
注意力不易集中,这类孩子的注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,不符合实际年龄特点,如上课时,常东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则“走神”、“溜号”,听而不闻,做作业时,边做边玩,随便涂改,马马虎虎,潦潦草草,错误不少,不能集中注意力做一件事,做事常有始无终,虎头蛇尾...

东尼·博赞 Tony Buzan
东尼·博赞(Tony Buzan),他因创建了"思维导图"而以大脑先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问。

创始人 Originator
又被遴选为国际心理学家委员会的会员,是"心智文化概念"的创作人,也是"世界记忆协会"的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学习障碍者,同时也拥有全世界创造力IQ的头衔。
重视根源 通过集中的脑力训练来强化孩子薄弱的认知技能,补习机构只能解决问题的标,而我们解决问题之本。
全面培养 课程针对学习和思考能力全面提升,报补习班需要针对不同科目报不同的补习班
培养学习兴趣 课程重在培养孩子学习兴趣,提升孩子的主动性与积极性。
精心设计教程 教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计,培养孩子积极性与主动意识。
注意力训练 课程解决孩子上课走神,作业拖拉学习成绩上不去等问题
提升记忆力 课程重塑孩子记忆能力,解决单词课文记不住学习提升不上去问题

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