1、励心志学教育特训学校:通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则。
2、湘乡戒网瘾素质教育学校:通过军事化培训,锁定学生的内化目标,规范学生的行为。
3、正苗启德军事化特训学校:加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。
4、萃华少年行为纠正基地:把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人。
5、阳光少年行为纠正基地:拥有齐备的办学资质,实行军事化训练、全封闭管理。
以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校,可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。

孩子进入青春期后思想与行为上可能会出现叛逆,进入青春期的孩子已经有了自己的思维和想法,已经由孩子转变成大人了,在思想上想要自己*,而这时的父母没有及时调整角色,还在用以前的方法教育孩子,导致孩子出现严重的逆反心理。

励心志学叛逆教育基地全封闭戒网瘾学校、学校师资力量强大。
目前,青少年励志教育培训学校有三大校区,共有教职员工68人,其中有专家级心理老师6人,心理老师18人,文化辅导老师15人,德育老师15人,法制老师2人,成长伙伴2人,拓展训练师1人,艺术老师1人,行政管理人员4人,后勤服务人员4人。
青少年励志教育培训学校心理老师,都是有*级心理咨询师证的,其中3人为*二级心理咨询师证,有10年(其中1人20年)以上青少年成长教育咨询经验;10人为*三级心理咨询师证,有5年以上的青少年成长教育咨询经验。
文化课老师都是大学本科学历,都有教师资格证和三年以上的文化教学工作经验。
德育老师中,2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师,其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。
法制老师,1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。
国防教育基地全封闭戒网瘾学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年励志教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

青少年网瘾是怎么导致的?
1、日常生活无法得到溫暖,因此便去上网找寻。那样的青少年儿童一般来源于离异家庭和守留家中。家中空荡荡,没有人关注自身,没有人照顾好自己,她们缺乏开心,因此她们按她们的形式去享受快乐。互联网上面有手机游戏,有淡黄色物品,也有闲聊,这种事物都能弥补她们孤独、高冷的心。
2、生活上和学习上缺乏自信的青少年儿童,喜爱网上。玩劣青少年儿童考试成绩一般都很差,教师不太喜欢她们,同学们也岐视她们,她们心中是很不自信的。但网上,她们能寻找信心的觉得,她们很有可能某一小游戏的大神,会使她们感受到某类顺利的快乐。长久以往,这种玩劣青少年儿童便会依靠互联网,避开同学们。
3、精神空虚。玩劣青少年儿童喜爱逃课,授课认真听讲也是白听,由于他基本就听不进,精神实质上他仍会很苦闷。一个班和一个院校有那样好多个学员,她们常常会纠合在一起,逃离校园内,进网吧网上玩耍。

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