广西梧州市有名的叛逆期教育学校十大排名

广西梧州市有名的叛逆期教育学校十大排名：青少年逆反学校其实只是一种称法，又名为“戒网瘾学校、全封闭式学校、特训学校等”，有多种叫法，青少年逆反学校在全国范围来说，都为民办学校，是专门招收厌学孩子、网瘾学校、叛逆孩子的学校，以独特的行为矫正加上专业的心理疏导，让这些不懂事、极其叛逆、顶撞父母的孩子，有一个很大的转变。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

孩子叛逆网瘾矫正学校排名推荐

十大叛逆孩子管教学校排名：

1.湘学教育：

湘学教育是一家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。系全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

2.励心智教育:青少年励志教育入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

3.护航教育

护航教育成立于2008年，是国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，护航教育成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

4.萃华教育

萃华教育正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+励志教育,助力青少年摆脱不良行为,萃华教育学校帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

5.慧诺特教育

慧诺特教育正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子,重燃整个家庭的希望。

6.新目标教育

新目标教育通过心理教育+感恩教育+演讲口才+励志教育等途径,帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

7.启德教育

启德青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

8.杰龙教育

杰龙叛逆教育学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴.与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年，是专业的叛逆教育学校，厌学教育学校，早恋管教学校，青少年叛逆管教学校。

9.励志教育

励志教育全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

10.水沫榕泉教育

水沫榕泉教育专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子的教育机构.叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式,—对一的教学方案,一对一的心理辅导

以上排名不分先后，仅供参考！

励心智教育简介

【励心智】以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

机构优势：

—、纠正孩子行为习惯

(一)心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点，选择适合孩子的心理老师与学员一对一的深入交流，掌握学员问题所在，然后制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

(二)针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

1、军事训练:包括内务、体能、队列、纪律、操练等;

2、劳动训练:包括农场实践基地、种植、开垦、果蔬、手工劳动、社会实践等;

3、礼仪训练:包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节;

4、法制学习:包括道德、法律知识、遵纪守法、树立正确人生观、价值观等学习;

5、国学学习:包括学习《道德经》《孟子》《诗经》《春秋》，弘扬和践行仁、义、礼、智、信等德行，继承和发扬中华传统文化，构建和谐社会;

6、励心智教育:应用教育心理学、教育激励学、激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成才目的;

7、体验教育:参加野外训练实践活动让参加者提升生存和人际能力和心理素质;

8、特长教育∶根据孩子的兴趣、爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改变孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，增强孩子的自信心，从而促进各种能力的形成和提高;

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)人生规划:

根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，了解自我、认识自我，确立其未来发展方向。结合对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就变好了，因为冰冻三尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

三、保障服务：

1、郑重承诺：24小时轮流值班，不打骂孩子，签订安全协议，保障安全。

2、心理咨询师是一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任，辅导学生文化课程。

3、学生宿舍配备有教官，长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练。

4、孩子结业后，我们会对孩子进行后续回访，若孩子出现返弹，我们承诺不收取家长培训费，直到孩子18岁。

5、为我们学生提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

励心智分享

网络成瘾的青少年会有哪些人格

(1)偏执型人格障碍。其主要特点是敏感和多疑，容易与人产生对立。这样的人格有很多，但其发生率很难调查。男性比女性多。它主要是一种普遍的、不可理解的对他人的怀疑倾向，认为他人总是在贬低或威胁自己，对自己是不公平的。

(2)*型人格障碍。其特点是孤独，与他人没有亲密的关系。喜欢独自行动，缺乏温暖的情感表达。对爱情也缺乏热情(3)社交不良型人格障碍。也被称为反社会人格障碍,其主要功能是连续发生的违反法律和纪律或犯罪行为,但它不等于故意犯罪,但主要是由于未能开发一种公共道德人格发展的过程中,未能遵守法律和纪律。

(4)冲动型人格障碍。又称攻击型或*人格，其特征是行为冲动，可能会导致严重或更严重的后果。如果不鼓励这种行为，甚至会产生攻击性行为或自我攻击(自我伤害)。心情不稳定，喜欢原谅无常，生活缺少安排和计划。

(5)表演型人格障碍。这种人格障碍的特点是高度夸张的情感表达，引人注目，就像在舞台上表演一样。易受他人或环境影响的。情感的表达虽然很温暖，但不持久、肤浅、多变。表演性格又称歇斯底里性格，也称幼稚性格。

(6)强迫型人格障碍。这种性格的特点是，它要求一切都是有序和完美的。它要求你和别人遵守各种规则，甚至各种细节，非常刻板和固执。

一般转化期是六个月，在这期间孩子会参加多种教育课程，有感恩教育、劳动教育、军事训练等教育课程，对于孩子综合素质的提升有巨大的作用。孩子送进去之后，在学校会认真的训练、学习，还给我们写信，进步还是蛮显著的，我很放心把孩子送到封闭式管理叛逆孩子的学校。