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安徽省池州市青少年网瘾戒除中心排行榜公布一览

机构:叛逆 时间:2024-05-08 19:14:10 点击:44

青少年素质教育学校

杰龙叛逆教育模式

教育模式:陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育;

管理模式:封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

课程设置:

1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则;

2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程;

3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育;

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

杰龙叛逆期全封闭管教学校的优势

1、全封闭式军事化管理,学校采取全封闭军事化管理模式,让孩子隔离之前的生活环境(家庭环境、网络环境、不良朋友圈),正确的引导让孩子从内心转变叛逆心理;

2、教育设施:杰龙环境优美,绿树成荫,便于学生户外拓展,亲近自然,体验生活,教学设施齐全,有专门的拓展赛道,宽活的训练操场,配备了教学所需的各种教学设备,图书绘画室、多媒体教室,配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等

3、面向社会透明办学,透明化办学,打破以往的错误教育方式,真正做到0体罚教学,学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统,家长可通过学校手机端软件,实时了解孩子在校情况。

4、师资力量:杰龙拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量成功案例,系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案;

5、心理辅导为主:以心理咨询,团体辅导及家庭治疗为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,帮助学生家庭修复亲子关系,以便他们出校之后能顺利的适应新的生活。

6、安全保障:24小时不间断陪伴,不打骂教育,签订安全协议,确保孩子人身安全。

叛逆通用图

正规叛逆封闭学校,通过军事化管理,培养孩子的纪律观念,执行力,责任心,还孩子一片蓝天,还家庭一个希望,那么“安徽省池州市青少年网瘾戒除中心排行榜公布一览”有哪些呢?下面一起来看一下:

1、杰龙教育封闭教育学校(经验丰富)

2、正苗启德少年封闭教育学校(学员比较认可)

3、萃华叛逆学校(心理辅导专业)

4、护航教育叛逆纠正基地(反馈好)

5、湘学特训学校

以上排名不分先后,家长在选择学校时,要从办学历史方面来了解,杰龙教育建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校,那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富,安全有保障。

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【杰龙教育】学校会根据每个孩子特点实行一对一的心理辅导,运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑,运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题。学校的教育与管理模式,不仅培养了孩子健康成长,让孩子全面发展,更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。

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正规叛逆封闭学校的优势

1、学校定期组织,教育讲座,面对面解决孩子心中的疑惑。

2、孩子年龄不同,解决方法不同,根据孩子年龄定制方案。

3、学校配备专业师资,经验丰富,法侓讲师,全程育人封闭式管理

4、采用的是亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。

5、帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格。

叛逆通用图

少年心理辅导中心辅导经验

1.学着闭嘴,不要再对你孩子说坏话。

不管他说什么,都要管住自己的嘴,即使他说:“妈妈,我要去放牛。”心里想的话可以骂孩子无数次,但嘴上却要说:“孩子,如果你想一想,我们可以去放牛。”这个句子,首先是让孩子把情绪发泄出来。

2.为孩子做减法,停止课余时间补课。

适度减压,找回自信和成就感。

3.设定较小的目标。

若比上一次提高5分,一旦完成就能满足他的一个小小的愿望,或举行一次仪式的小庆祝会,让孩子认识到达到目的的成就感。那就像我们超负荷工作,单位给你发红包,发一份表扬的简报,你心里有多高兴吗?对儿童进行尊重与自我实现,这与对人性价值的要求不谋而合。

4.适当锻炼。

第一,锻炼可以使他正确释放焦虑情绪;第二,因为在运动或者竞技运动中会有失败,教会孩子失败后再来,这也是可以培养他抵抗挫折的能力,慢慢使他快乐起来。

总结:少年心理辅导中心辅导经验,少年容易出现的心理问题有哪些?很多孩子出现焦虑与遗传、家庭环境等因素有关,父母在与孩子相处时,要控制好自己的情绪,平心静气地与孩子沟通,避免“以毒攻毒”。“小孩急于求成,家长急于求成,可能会形成打骂等不良互动气氛。父母与孩子互动交流时,如有急躁,家长要镇定,等孩子心情平静后,再耐心和他讨论.沟通.分析,慢慢让他走出焦虑情绪。


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