
孩子叛逆怎么办?关于孩子不听话、叛逆这一现象现在成为许多家长们共同讨论的话题。作为父母,为了孩子尽心尽力,甚至把自己的一切希望都寄托在孩子身上,可是父母们得到的结果却并不是很理想。
小编个人推荐励心志学叛逆教育。

父母如何在众多青少年逆反学校中选出一所适合孩子的学校?
孩子叛逆不听话,很多父母都想到要给孩子找一所好的青少年逆反学校,但在找学校的过程中,出现了各种各样的矛盾,因为学校很多,二者学校各有各的好,好像每所学校听起来都不错,怎么确定送孩子去哪所呢?
在这里,教家长们做一种筛选法:
第一轮:学校要求 对于选青少年逆反学校中,首要条件也是最基本的条件,那就是学校必须要正规,要有办学许可,这样可以避免很多没必要的问题,同时也可以筛选出很多不行的学校。
第二轮:孩子需求性格:不同的孩子性格不一样,那么在选择学校时自然也不一样,性格内向的孩子相对来说选一所小班制,校园比较安静的学校会比较容易融合,而对于性格外向的孩子则不适合人少的校园,那样他会呆不住。也许有的家长会质疑,性格内向的孩子就要学着外向,但性格是天生的,强迫孩子外向,只会适得其反。
年纪:对于年纪小的孩子,父母一般要考虑的是学历学籍问题,这时可以筛选掉没有学历的学校,反之,年纪大的孩子,可选择性就更大,因为年纪大一点的孩子,在学校呆个半年一年左右,可以有其他出路,比如:当兵、工作等。 成绩:成绩比较好的孩子,自然还是读书的出路比较好,但如果特别叛逆,那这里可以为孩子选一所带学历教育,可正常中高考的学校。成绩差的孩子,则可以选择一所技能培训的学校,以方便解决就业问题。 问题: 孩子问题的大小也至关重要,如果孩子的叛逆问题比较轻,那么找一所以文化为主,心理行为为辅的学校就可以。反之,叛逆严重的孩子,则不要考虑学校有没有文化辅导,只要能解决孩子的叛逆就是最好的。
总之,要为孩子选一所正规的、收费合理的青少年逆反学校,不要听网上的任何宣传,最好的是父母要抽出时间,对有好感的学校进行一次实地考察,以备给孩子物色一所最适合的青少年逆反学校。

叛逆戒网瘾学校,会对叛逆孩子,进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题。整理如下:
1、励心志学教育叛逆学校(环境好)
2、创德厌学纠正学校(学员满意)
3、智德教育叛逆学校(资质齐全)
4、德胜戒网瘾学校(教学质量不错)
5、豫华封闭教育学校
注:以上排名不分先后,下面给大家介绍一下励心志学叛逆封闭学校。
励心志学教育特训学校,是一家正规的青少年叛逆矫正学校,学校心理治疗室还是多媒体教室等,学校都是一一俱全,给孩子提供一个舒适的环境。学校采取全新教学理念,一对一心理辅导,感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。让学生成为知道感恩、善良、快乐、健康向上的阳光少年。男孩处于青春叛逆期时,比较易怒和反抗,对一切看不顺眼的事物都极力反对、逃避,但一旦受到挫折,又会灰心丧气。这时候一定要给孩子以信心,给他们以理解和支持,帮助孩子分析失败的原因,让他们重新振作起来。

办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
办学原则
我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
办学愿景
为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。

很多家长都喜欢那个比的谁谁来和孩子作比较,其实这样下去,孩子只会越来越讨厌那个孩子,只要听到家长说什么谁谁考了多少得了什么奖,孩子就头疼!我们应该马上停止这样思想和行为,看看身边人受到的影响,家长要多给孩子表扬鼓励奖励,找到孩子的闪光点!
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