
1.新目标教育:专业针对问题少年,是经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理,加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。
2.旭阳教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校,办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,成功转化学生5000余名,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。
3.明德教育:专业针对问题少年,是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理,加以行为、心理等教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。
4.星志教育:遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,深受学生家长及社会的一致好评。
5.李峰教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办,坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
6.正仁拓展训练学校:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
7.正苗启德特训学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
8.湘学教育:对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事,是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。
9.励心智教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
10.睿智教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构,是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团招生对象:初中阶段的学生(8-20周岁)如出现:叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等叛逆行为的综合教育培训。
1.教培时间:2-6个月或者一年。管理模式:全封闭寄宿制管理,老师陪同制教育学习。针对现在大部分的孩子容易厌学,叛逆,不上学,缺乏责任感,不理解父母的用心良苦,考虑问题相对自我,没有正确的价值观和学习目标。甚至是上学混日子,不想付出和努力。没有生活和学习的紧迫感。
2.对于叛逆期阶段的孩子,我们以素质教育,心理辅导,感恩教育,礼仪培养,体验教育(贫困山区体验生活、敬老院做义工等)为主。帮助孩子,提高孩子的认知和责任感,树立正确的三观。另外,在孩子教培期间,家长中途也要参加家长培训课和亲子互动课程。
3.入校方式:家长直接带孩子入校报名参加培训即可(随时报名,入校后开始计算时间)。
4.入校需带物品:家长身份证复印件,学生户口本(身份证)复印件,学生一寸照片2张,体检报告一份,换洗衣服三套(根据季节配带),鞋子袜子两双,在读课本一套(中后期带)。学生入校严禁带手机电子产品和刀具等违纪物品。

一、日常生活无法得到溫暖,因此便去上网找寻。那样的青少年儿童一般来源于离异家庭和守留家中。家中空荡荡,没有人关注自身,没有人照顾好自己,她们缺乏开心,因此她们按她们的形式去享受快乐。互联网上面有手机游戏,有淡黄色物品,也有闲聊,这种事物都能弥补她们孤独、高冷的心。
二、生活上和学习上缺乏自信的青少年儿童,喜爱网上。玩劣青少年儿童考试成绩一般都很差,教师不太喜欢她们,同学们也岐视她们,她们心中是很不自信的。但网上,她们能寻找信心的觉得,她们很有可能某一小游戏的大神,会使她们感受到某类顺利的快乐。长久以往,这种玩劣青少年儿童便会依靠互联网,避开同学们。
三、精神空虚。玩劣青少年儿童喜爱逃课,授课认真听讲也是白听,由于他基本就听不进,精神实质上他仍会很苦闷。一个班和一个院校有那样好多个学员,她们常常会纠合在一起,逃离校园内,进网吧网上玩耍。
家长要充分重视一点:那就是,一定要做好自身的榜样示范!对于青春期的孩子来说,眼睛是雪亮的,每时每刻都在关注着父母如何做事,如何说话。如果家长们在自己的形像上多下点功夫,通过学习提高自身修养,通过勤奋培养自身好习惯,面对孩子时,正应了:桃李无言,下自成溪。孩子对父母自是多了几分敬重,自然也就愿意听从父母的意见而做事了。
面对孩子的个性化特点,家长首先就要从校规校纪来引导孩子,让孩子正确认识,不是爸爸和妈妈不允许你这样做,而是学校有规定,我们必须要遵守学校的规定,只有这样,你才是一个合格的好学生。
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