
8-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青少年不良问题是普通学校没有办法教育的,需要到全封闭军事化管理的叛逆少年戒网瘾改造。

1.办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
2.教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
3.办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
4.办学原则
我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
5.办学愿景
为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。
孩子往往会叛逆,非常大一部分是由于父母管的过严,任何东西都管,任何东西都要顾及,时间长了,内心厌倦,就逐渐叛逆了。父母这个时候要尝试跟孩子沟通交流,沟通交流的那时候要立在孩子的方向上想难题。那样孩子会更加容易接纳父母的提议和规劝。我们一起来看看以下介绍:
1、志和青少年特训学校
2、励心志学叛逆教育学校(师资不错)
是一所全封闭式管理,半军事化教学的素质教育学校,校方针对,黑白颠倒,沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育,校方通过感恩教育、社会实践、心理辅导、爱心教育等等的教育方法,帮助孩子成为一个有责任感,有担当,有正确价值观的5好青年。大多数孩子之所以无比叛逆,说白了,还是家庭教育有问题,要么是父母太溺爱孩子了,要么就是没怎么管孩子,当然父母要树立起威信也不是要靠打骂的手段来获得,要通过榜样的力量来让孩子信服,这样的尊严才会长久。
3、善一特训学校
4、励志青少年戒网瘾学校
5、正苗启德叛逆孩子管教学校
6、励心智全封闭式管理学校
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。

1、学校开设各种兴趣班,用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机,达到成功戒网瘾的目的。
2、学校全封闭式军事化管理,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3、学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力。
4、家长课堂:为家长提供沟通技巧,帮助家长提高沟通及教育效率,架起家长与孩子之间的沟通桥梁。
5、机构配备有专门的商业保险,孩子的人生安全有保证,同时机构拥有24小时远程监控。
中学生叛逆心理成因有哪些
叛逆心理是青春期中学生常见的一种心理现象,主要表现为对父母老师及其他人的要求,喜欢采取消极或对抗的态度和行为。叛逆心理对孩子的健康成长是极其不利的,需要及时进行干预和指导。解决叛逆心理,要先知道根源,中学生叛逆心理成因有哪些?叛逆青少年心理教育学校的教育专家王老师认为叛逆心理的形成主要受个人和环境两个方面影响。
环境对人具有很大的影响,中学生叛逆心理的形成也深受环境的影响。中学生正是心理发育成长时期,心理比较敏感和脆弱,心理情绪波动大,容易受到周围环境的影响。中学生叛逆心理成因有哪些?中学生叛逆心理的形成也深受其所处的个人成长、社会环境、学校环境和家庭环境这三个部分的影响。

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