德阳纠正孩子叛逆期的学校十大榜首名单一览

德阳纠正孩子叛逆期的学校十大榜首名单一览

1.启思教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

2.临湘青少年素质学校:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

3.华力教育:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

4.玉兰教育:是专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

5.护航教育:作为专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

6.新叶教育:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

7.新目标教育:作为专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

8.旭阳教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

9.明德教育:作为专业的叛逆青少年全封闭教育机构，青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

10.星志教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。

青少年叛逆家长怎么办

1.青少年儿童有网瘾如何纠正

1，制订标准要求孩子玩手机的時间。父母应当跟宝宝承诺好玩儿手机上的時间，比如务必在做完作业后能够有一定的時间看手机。敬请看中学生青春期叛逆沉迷手机该怎么办，机敏解决好过抢孩子手机上

2，机构亲子游户外运动。在平常父母自身也需要抛开手机，带上小孩子去户外运动。看一看景色，吸气清新空气。那样，不但让小孩忘记了手机上，还能提高亲子游情感。假如父母无法控制，就需要寻找别人帮助。许多父母体现，有一些小孩，要他别看手机，这句话提不可，之上俩个例子的产生，便是父母没有留意正确引导的方法，才造成悲惨的产生，尤其是10岁之后的小孩，假如发生对手机上比较严重迷恋的状况，父母千万别抢孩子手机上，更不必责怪，这一年龄层的小孩性格不稳定、变化多端，非常容易产生不理智作出令人出乎意料的事儿。

2.孩子老是偷钱屡教不改该怎么办

一、保持冷静，调研缘故。当发觉孩子偷钱时，应当保持冷静，了解孩子偷钱的缘故。不必像其他爸爸一样，好坏不分就一顿暴揍，乃至还把孩子赶出家门口。应当调研清晰孩子偷钱的缘故，依据缘故再做解决。

二、文化教育孩子难题的严重后果。文化教育孩子不应该私拿钱，更不应该有“不顾一切”这类念头。这类不承担、自私、毫无原则的作法是不可以被认可的。应当让孩子搞清楚，解决困难要用科学合理的方法，而不是不顾一切地达到自个的目地。

三、给孩子适度的处罚。能够根据让孩子写书面检查或责任书，来让孩子思考不正确、认识错误。还可以根据合理的家庭劳动，来锻练孩子的工作观念，塑造孩子要靠自己得到获得，让孩子清晰处罚并不是目地，能够更好地纠正错误。