
1.启思教育:以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神,根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教,引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练,让学生重返校园,成为社会有用的人才。
2.临湘青少年素质学校:正规军事化封闭式叛逆管教学校,教育感化与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。
3.华力教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
4.玉兰教育:采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年。
5.护航教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任,专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。
6.新叶教育:针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
7.新目标教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
8.旭阳教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进,训练教官,还有优秀的文化课老师,专业的心理老师等,开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。
9.明德教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
10.星志教育:专门针对10至18周岁的未成年人,包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团是一家专业的叛逆孩子教育学校,特训学校专注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有丰富的经验和独特的教育方法,成功帮助近千名叛逆孩子重新融入社会,回归校园开启新的人生。
重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
一、招生对象:
9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
二、教育方法:3+1教育体系
思想引导:学校以沟通辅导为主,孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
行为矫正:以国学经典教育为主,以感恩励志教育为辅,通过身心疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾,用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员,从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。
品格塑造:通过严格的封闭训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
文化辅导:经过感化矫正,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
三、教育时间和教育效果:
学生经过教育,一般一个月后有很大好转,三个月内转入正常学习,六个月有助于改掉原来的不良习惯,一年内有助于提高自控能力,学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行学习,懂得生活自理,懂得社会交际,行为完全规范。

一、不伤孩子的自尊心。批评孩子不能伤害其自尊心,尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子。孩子也是讲脸面的,家长不给孩子留脸面,那么孩子自然也就变的没脸没皮。
二、不带着情绪批评孩子。家长在气头上批评孩子难免会有一场“暴风骤雨”,这对孩子是一种极大的摧残。此时的家长先不要急着批评孩子,而是先忍一忍,等自己心平气和后,再选择适当的方式批评孩子。
三、选择合适的时间、地点批评孩子,才能达到预期的目的。事实证明,在融洽的气氛中,孩子处于轻松的心境,会更加乐于接受批评。
四、含蓄批评。家长可以借助语言、故事、童话等,加以适当的引申发挥,从侧面启发引导孩子,含蓄委婉地批评教育孩子,如此往往能收到良好的效果。
五、根据孩子好胜心强的特点,用“激将法”刺激孩子,使之改正缺点错误。
六、幽默批评。用幽默作为教育的手段能消除孩子的逆反心理,使其在笑声中认清错误、改过自新。
一、父母应当多关注孩子,多陪在孩子身旁,给孩子给予一个可靠的自然环境,一个和谐健康的亲子沟通,掌握孩子的要求,在孩子必须协助的情况下伸手来,得到孩子的信赖感。
二、父母应当给孩子充足重视,伴随着孩子心身的发展趋势,孩子拥有单独随意的观念,期待自身去挑选一些事儿,此刻,家长要重视孩子的意向,给孩子充足展现自个的机遇,例如孩子想穿哪样的衣服裤子,带什么样子的画笔工具,这种可以让孩子随意选择。
三、家长不必急着给孩子贴上标签,孩子自尊很强,无论什么事情都是会为自己找借口辩解,因此父母一定要正方向正确引导,不必随便给孩子贴上标签,也公然斥责指责。家长要切勿一言堂,逐渐将*决定权交还给孩子,一切多和孩子商议,使他感受到被重视。在给予孩子随意重视的朋友,家长要搞清楚,孩子人体迅速生长发育,可是心理状态发展趋势并未完善,父母应当留意,加多正确引导,这时的孩子好面子,非常容易遭受小伙伴的危害,期盼伙伴认可,会进行一些挑战父母权威性的事儿。
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