甘肃叛逆不听话小孩特殊管教学校

办学理念：

1、让家长放心：

该学校以帮助家长解决孩子的教育问题为根本目的；同时通过与家庭、社会的密切配合，共同培养有良好习惯的未成年人。

注重对孩子的心理疏导和引导；尊重孩子的个性特点和发展潜能；关注每个孩子不同阶段的身心发育特征及需要；根据不同的阶段提供相应的指导和服务。

2、让孩子安心：

针对学生青春期生理变化的特点和心理特点，采取多种形式开展心理健康教育和青春期健康知识培训活动；定期组织心理咨询活动及讲座等系列活动来满足学生心理需求.促进学生健康成长。

注重对学生思想品质的教育与培养：树立正确的人生观价值观世界观和荣辱观以及良好的道德情操和精神境界；培养学生积极向上的生活态度和学习热情等优良品质。

3、让学生省心：

该学校实行封闭式管理模式（每班不超过40人），严格控制在校人数（不超过50人）；采用军事化管理模式（半封闭管理），加强学生的自我管理意识和能力.强调纪律性和集体荣誉感.增强学校的凝聚力.营造一个和谐温馨的学习生活环境。

4、让学生顺心：

该学校有专门的班主任老师负责日常的管理工作.每周召开一次班级例会并及时总结班级情况.及时了解掌握学生的学习和生活状况并做好记录.（包括考勤表）。

做到每天有检查每月有考核每年一评估。（包括量化评分）学期结束后将个人量化积分排名结果公布在学校网站中供大家查阅。

当孩子进入青春期后，自我概念得到明显发展，自我主导性和自我意识进一步增强，他们迫切要求自己的事情自己做主。但父母对待孩子，却习惯于继续沿用儿童期的“督促控制式”教育方式，推行“过程控制式”管理。在过度控制与干涉下，孩子的自我*性得不到满足，并经常感受到父母对自己的不尊重。这便是青春期孩子极端逆反的主要原因。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

叛逆戒网瘾学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“甘肃叛逆不听话小孩特殊管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智正规青少年叛逆教育基地（家长认可）

2、正苗启德厌学孩子管教学校（环境好）

3、萃华戒网瘾素质教育学校（学员满意）

4、杰龙教育青少年戒网瘾学校

5、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

【励心智】针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失常、情感冷漠、无自控力等问题，正规的特训学校是以“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”为原则，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

青少年励志学校关于给孩子定规矩的原则：

1、订立哪些规矩是必要且重要的。

面对稍大点的孩子，你一旦决定了所有的规矩，就尽量用孩子能听懂的话，解释清楚设立此项规矩的原因及重要性。

比如可以和孩子解释说“我们要收拾好自己的屋子，这样寻找和存放东西会很方便，住起来也很整洁、舒适。

”青少年励志学校专家认为：规矩最终是为了加强孩子的家庭价值观，培养优秀的品质。

如果你解释了规矩背后的原因，孩子会更乐意遵守。

2、在订立规矩前，确保孩子理解规则。

给孩子订立规矩很必要也很重要，但要求不能太多，青少年励志学校强调完成比完美重要，孩子会更容易做到，也会树立孩子遵守规矩的信心。

3、征求孩子的意见。

要考虑到孩子天生的优势和弱点，孩子如果特别喜欢整理物品，你可以适当调整家里物品的高度，自己收拾高层，让孩子可以把小的、结实的物品放到下层。

另外，要寻找适当的方法，让孩子感到投入“工作”是一件趣事。

4、要和孩子一起坚持规矩。

坚持规矩意味着父母自己也要守规矩。

如果，你告诉孩子，睡前必须刷牙，但又放任他有几晚可以不刷。

青少年励志学校认为这时你就不能指责孩子不守规矩，因为他并不知道你什么时候是认真的。

如果想让孩子学会说“请”、“谢谢”，不要说“喂”，那你自己就要做榜样。

5、规矩制订要“正面”，要强调你想鼓励的行为。

家长们常常说“不行”，会让他们对这个问题有抵抗力。

而且，小孩子都有一种天性，那就是想要尝试一下规则。

因此，当你看到你的小孩想要破坏规则时，要干预并指导他去“能做”的。

大一点的叛逆孩子也可以这样做。

青少年励志学校建议别说“不行!”相反，你要说：“你认为你要怎么去完成？”

6、不需要过分追求完美。

青少年励志学校看到有时候，小孩想要以自己的速度和方法去做事情，但是，如果家长一直在追问或者找错了，那就会给他们造成很大的压力。

举个例子，如果一个小孩的餐桌没有你想象中的那么干净，那你也不必埋怨，也许他会在下一次的工作中表现更好。

此外，尽管许多家长说，如今的小孩被夸奖过多。

但是当你看见你的小孩的积极的表现时，你就会很高兴，这不但会让你的孩子感到骄傲，而且会让你更有机会去做更好的事

不要过多评价宝宝的行为。过多的关注反而会起到强化的作用，所以，平时避免让宝宝过多地听到大家对他“打人”“咬人”行为的谈论，也不要因此给宝宝冠上“小霸王”之类的绰号。要多关注宝宝的细微变化，当他有“打人”“咬人”的倾向时，就要及时干预制止。