不同学校不同年级的语言要求不同,遵循学校越好语言要求越高、年级越高语言要求越高的规律,比如申请寄宿排名前50的美国高校,T0EFL成绩一定要110+,申请美国学校,国际生的语言测试一般有: TOEFL,iTEP, SSAT, SLEP, ELTis等,想申请优质的美国中学,语言要提前学习,语言考试要提前准备,不同考试的含金量也都是不一样的,学生在选择考试可以预先了解一下, 自己想要申请的美国院校承认哪一-种语言成绩。
适合人群:词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。
课程简述:初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
使用教材:采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
总课时数:408时
班级人数:铂金班(18人) 钻石班/提高班(4-6人) vip班(1人/1-2人)
Course Description
■ 雅思20周脱产班,适合高中英语水平相对较弱的学员。
■ 该课程,共20 周共600 课时,
■ 无可比拟的极高个体关注度。由老师全程负责学生的学习进度与学习困难,满足不同阶段学员的学习需求。
■ 循序渐进的备考课程安排。根据语言习得规律设计科学的阶段性课程,整体提高学生英语能力及备考技巧。
■ 卓有成效的辅导制度。除主体课程外,每周固定2小时配以出色老师进行学习指导与监督。
雅思阅读是很多考生们的得分项,但其中也会出现很多小问题,比如雅思阅读时间不够用,找不到核心关键词等等。针对这些问题,小编为考生们整理了雅思阅读重点内容,希望对你们有所帮助。
首先,雅思阅读考试很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词(Paraphrasing)的转换、识别能力,以及对一词多义的掌握程度。
雅思阅读文章常常会有许多专业词汇,但专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在,绝不会以考点的形式存在,考的是都是一些常用的高频词汇。
一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。比如在剑5 Johnson’s Dictionary一文的题目中就出现过shade一词,除了表示荫凉处之外,它还有表示微小、细微的意思,原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思,在文章中和subtlety进行了替换。
同义近义转换,可能是词与词之间、短语和短语之间,也可能是句子与句子之间的。想要能更好地熟悉和把握这些词汇,重在日常积累。建议大家在做完练习之后,把文中特别是真题中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析,整理成文以便复习,一词多义也是同样的道理。长此以往,一定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感,快速把题目信息和文章内容对应起来。
其次,基本雅思阅读考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。
从雅思阅读真题中我们可以看出,绝大多细节题可以通过定位词直接定位的,但是也有部分题目的定位词并不那么明显。遇到后者,建议大家应该立即改变解题策略,从文章结构上下功夫,通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。文章性质决定文章结构。雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度,但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的,在形式上它有一套严格的规范,如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话,必能举一反三,事半功倍。
总课时数: 304课时
课程班型: 铂金18人
入学水平: 词汇量2500以上,高中学生或同等水平。
课程优势: 拓展理解深度及广度,进入英语学习的成人世界,表达中更偏向学术而不是生活
总课时数: 304课时
课程班型: 钻石4-6人
入学水平: 词汇量3500以上,高二、高三学生或同等水平。
课程优势:熟悉雅思考试特点,掌握考试题型和解题技巧
总课时数: 304课时
课程班型: VIP1人/1-2人
入学水平: 词汇量4500以上,英语过四级大学生或同等水平。
课程优势:课程以词汇、语法、长难句等重点题型讲解为主
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