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雅思口语考试part2的部分建议一定要提前准备,否则直接裸考很有可能在考场上大脑一片空白,语无伦次,如果基础很好,而且备考时间很充足的话(1个月以上),可以自己去把素材一个一个写出来,然后自己背诵,如果基础不是很好,或者备考时间比较短的话,可以去背下别人的答案。
适合人群:词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。
课程简述:初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
使用教材:采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
总课时数:408时
班级人数:铂金班(18人) 钻石班/提高班(4-6人) vip班(1人/1-2人)
把握学习动态 提升学习品质
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四阶段模考,根据成绩检验阶段学习成果,考后点评调整下阶段学习节奏。
多媒体互动白板,趣味科技化教学,符合年轻学生兴趣,提升学习乐趣。
在雅思阅读考试中,很多同学因为各种原因导致失分。那么,如何才能有效提高雅思阅读能力呢?其实,我们要掌握雅思阅读备考的技巧,这样我们才能取得好成绩。下面小编给大家整理的内容,希望能给有需要的同学提供帮助。
一、首先决定要以什么样的顺序做题。
真正的雅思阅读考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!试举剑桥4中TEST 2 为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。
二、题型决定做题顺序,而不是题目。
“lost for words”题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。
三、掌握雅思阅读技巧,灵活运用。
题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。可以先做送分题“表格填空,图形题,完成句子”。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading 和summary 可考虑先做,因为完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。
总课时数: 304课时
课程班型: 铂金18人
入学水平: 词汇量2500以上,高中学生或同等水平。
课程优势: 拓展理解深度及广度,进入英语学习的成人世界,表达中更偏向学术而不是生活
总课时数: 304课时
课程班型: 钻石4-6人
入学水平: 词汇量3500以上,高二、高三学生或同等水平。
课程优势:熟悉雅思考试特点,掌握考试题型和解题技巧
总课时数: 304课时
课程班型: VIP1人/1-2人
入学水平: 词汇量4500以上,英语过四级大学生或同等水平。
课程优势:课程以词汇、语法、长难句等重点题型讲解为主
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