伊春市叛逆期孩子强制管教学校
在讨论教育*的时候，很多讨论是在现有课程设置的基础上加加减减，比如语文教材选谁不选谁的文章，或是英语减分、语文加分,这或许大家更应该思考的一个问题是，在职业、家庭、社会里，一个人需要什么样的素质？如何在学生身上培养这样的素质教育？从苏格拉底、孔子，至杜威、陶行知，教育大家都意识到教育不仅仅是培养一门谋生技艺的问题，好的教育应该培养较全面的素质，此事事关他们日后的生活质量
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不断从国外引进先进的教研成果，不断强化自主研发，只为了给孩子更多有用的东西，孩子真正需要的东西。
坚定支持*教育体制*，并因此获得了成果。我们推动了中国当前素质教育的*实践。
正在用智慧、勤勉和创新，创造着中国当代教育的新辉煌。
沟通是人类进步的桥梁 孩子不喜欢与人交流怎么办？
如果孩子出现了退缩、孤僻、不愿与人交流的状况，那家长就要警惕了，他的这些行为可能正是他缺乏自信的表现。这种情况如果家长不及时采取措施，严重的可能造成孩子自闭症倾向。那么，生活中父母应该怎么做，来避免孩子出现沟通障碍呢?
第一、培养孩子的*能力
父母要多给孩子做事的机会，不要总是认为孩子小，什么都替他们去做。过度保护的环境，往往难以形成孩子的主动性和积极性，一旦从温暖地家庭走出去，孩子容易变得依赖胆怯。正确的做法是从小就有意识地给孩子提供一些机会，让他做些力所能及的事情，这样可以增加孩子的自信心，进而才能有与人交流的欲望。父母要经常关注孩子的情绪变化，与孩子多交流。
第二、用游戏的方法培养孩子的表现力
游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励孩子在家里进行各种表演。首先让孩子表演给父母看，这样他不会感到羞怯。孩子表演的节目可以是他喜欢和熟悉的人或故事，让孩子在日常生活中逐渐形成表现欲。
第三、多鼓励孩子与他人进行交往
1 自信心提升
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2 挫折承受力提升
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3 活力提升
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4 情商提升
点击咨询换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。沟通交流是重点。小升初之后，孩子们的学习压力逐步增加，面对家长、老师及同学们的人际交往压力，出现叛逆是很正常的事情。此时，家长们不要着急，不要单纯的为孩子们的行为而焦虑。我们可以静下心，与孩子好好沟通，听听他们内心的声音，如果大家都无法说出来，那就让孩子画出他的世界，然后帮孩子分析事件背后的意义，引导孩子朝着正确的方向大步前进。
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