学习服务管理中心针对学员实现个性化课程定制,监督学习进度,及时调整方案。
适合人群:词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。
课程简述:初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
使用教材:采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
总课时数:408时
班级人数:铂金班(18人) 钻石班/提高班(4-6人) vip班(1人/1-2人)
关于雅思考试的准备工作,如果是已经考过一次雅思考试的学员,可以省了不少的准备工作,因为已经有了经验了,不过,如果你即将再次准备备考,不知道自己的雅思听、说、读、写四个单科的分布情况,可以参考自己的雅思词汇、大学英语四、六级成绩、大学英语使用环境和频率,以及是否接触过学术英语,在一个,比较稳妥的就是报考一个雅思培训机构来进行辅导了,毕竟,为了避免自己再一次考试失败,还是选择稳妥的办法好...
考雅思5分难不难?对于基础的不好的考生,想要考雅思5分自然是有难度,而且在实际的考试难度中雅思5分比大学英语四级级考试更难,因为总的来说,CET-4的理念和一贯的考试风格都非常中国化,非常适合中国人的思维,而且它也是我们从小到大都非常熟悉的一种考试模式,口语不需要考试,但是雅思考试是一种英语思维测试,许多中学生很难相处,需要评估他们的雅思口语,对于中学生来说,英语的听和说无疑是最需要的进行学习的,可以去专业的雅思培训机构寻求帮助。
把握学习动态 提升学习品质
学习服务管理中心针对学员实现个性化课程定制,监督学习进度,及时调整方案。
四阶段模考,根据成绩检验阶段学习成果,考后点评调整下阶段学习节奏。
多媒体互动白板,趣味科技化教学,符合年轻学生兴趣,提升学习乐趣。
一、雅思听力的精听和泛听
无论是精听还是泛听,开始都不要看文字材料。
精听可以选用教学录音和有故事情节的短文;泛听可以考虑口语教材或一些有趣的小故事,熟悉英语发音,扩大知识面提高听力。
一遍过懂大概意思就行了。碰到生词不要停下多想有些生词可以在整个内容中理解。不影响理解意思可以不管,停下来想影响听下面的内容。
二、培养雅思听力好习惯必须要建立在一定的词汇和语法基础上
1.把握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证考好的必要条件。
要会辨认拼写这些词汇,听力部分所要求的语法并不太难。假如没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
2.要熟悉口语句子结构。
熟练把握常见的日常用语和句型,结合语法部分的预备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
3.坚持练习听写的能力。
很多考生在听力过程中内容考似乎是听到但又忘记了。
三、培养雅思听力好习惯要注重说的练习
练习口语的方法:跟读 复述
跟着录音原文进行朗读既可以纠正发音,也可以模拟语音语调。复述是在跟读的基础上听完一个句子或语段,然后进行复述。
具体练的时候要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。
在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述灵活性大。
跟读还是复述原文都需要花费大量时间,但是只要坚持一段时间,天天各做30分钟左右,语言水平有很大的提高。
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