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西安儿童多动症的干预训练

机构:青少年专注力训练 时间:2021-08-19 18:26:11 点击:43
专注力培训

很多人会把专注力理解为是人的一种态度,也有人把它理解为单独的一项能力,这些种种的理解其实都是片面的,专注力是认知活动的动力功能,认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动,认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。

你的孩子是否有以下烦恼?

  • 单字、课文背不住
    单字、课文背不住
  • 经常弄丢东西
    经常弄丢东西
  • 对数字不敏感
    对数字不敏感
  • 听课效率不高
    听课效率不高
  • 无法以数字思考
    无法以数字思考
  • 数数会数不清,
    数数会数不清
  • 记不住长的数字
    记不住长的数字
  • 断句困难、阅读缓慢
    断句困难、阅读缓慢

小孩注意力表现

注意力易分散:无法集中精力做一件事,注意力难以集中,做事常常有始无终。学困生:上课不专心听讲,易走神,学习成绩不稳定,健忘,厌学,作业、考试常因疏忽而出错。多动症:在任何场合都不能安静,手脚不停地插嘴或不断地插话,干扰大人的活动,平常时走得很快,经常乱闯乱跑,不听劝阻。急躁:情绪不稳,容易改变,常不假思索地下结论,行为不顾一切,后果自负。自我控制差:不遵守规章制度,不听老师、家长的指示,不能与他人良好合作,与他人容易发生冲突。
如何提高记忆力

补充营养
补充营养 补充营养

Compensatory nutrition

通常可以多吃些健脑和提高记忆力的食物,如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼等。同时,养成每天吃早餐的习惯,让大脑保持活跃状态 。

经常聊天
经常聊天 经常聊天

Often chat

据研究,坚持每天与他人聊天10分钟以上,可以起到锻炼大脑的作用,对提高人的智商,对人们增强记忆力是非常有益的。

重复记忆
重复记忆 重复记忆

Repeat the memory

许多成功人士都说过,重复是记忆之母。重复的次数与记忆的长度成正比。重复次数越多,记忆时间越长,记忆的东西越多。

 

注意力不集中有什么问题?
 

1 保持专注很难:也就是说,孩子无法把注意力暂时集中起来。2 不适当的注意:即儿童无法有选择地对某些刺激做出反应,这就是说孩子不能排除干扰,把注意力集中在该注意的事情上。3 注意不充分:即其注意力不够灵活,难以将需要的注意力从一个刺激转换到另一个刺激。4 注意分配不足:即一个孩子不能同时做两件或更多的事情,即使其中一件对他来说很有技巧。精力分散的孩子经常会在同一时间遇到一些事情,比如信息处理速度减慢,行动迟缓以及负担过重。


专注力培训

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