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考研复习时间怎么分配？按学习进度分配，可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程，交叉分配，在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳，另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容，按习惯分配，根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段，比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题；把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少；把专业课安排在晚上，利用较佳时间来理解和记忆。
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新题型之小标题选择提分
说：小标题的解题技巧大伙儿领悟了没有？要了解答这种题型关键取决于对段落和小标题可否相关性的核对，看为大伙儿讲解针对小标题大家该怎样迎战。
小标题挑选也是近些英语考研中出現的新题目之一。对于一篇长短约为~词的文章内容给出~七归纳句或小标题，规定学生依据文章和章节构造从这~七选择项中挑选出最适当的五填写文章内容段落前的空白。该题目必须学生从总体上掌握文章内容的逻辑结构，深入了解语句与语句、段落与段落中间的关联。下列是大家为大伙儿小结的解题技巧。
?答题流程
、阅读文章题型规定，明确文章内容。许多 学生都是忽视这一步，但这刚好是使你在最短期内内掌握文章的关键方式；
、细读小短文，掌握各段落內容并且做好简易归纳，注意此段关键语汇（紧紧围绕哪些进行描述）、头尾句等；
、阅读文章小标题，将小标题和段落开展配对；
、查阅全篇，对答案开展检测，看是不是存有段落与题目不足配对的状况。
?解题技巧
小标题的解题技巧关键集中化在段落和小标题相关性的核对上：
、关心段落第一句、第二句，看是不是有木有关键字和语句和待选小标题的词同样，若有，列入重中之重，再进一步核对详尽內容；
、迅速环顾段落，有没有某词某种事物不断提及数次，再看该词或该事情是不是有在小标题中出現，若有，则列入重中之重，再进一步核对详尽內容；
、若前边二项也没有，则返回段落首末句，看一下小标题中出現了首末句重中之重词的同义替换表述，若有，则此项便是回答。
综上所述，小标题中一般包括对某一段落具体内容的再现，仅仅再现的方法不一样，一般包含原词再现、近义词再现、词意再现三种方式，第一种在答题全过程中非常容易就能看得出，后二种则必须仔细核对。
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