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　　虽然一篇作文好不好全靠词汇的堆集，但是词汇也决定了雅思写作的全体成果，可是有些考生喜欢乱用词汇，明明能够获得好成果可是成果却不理想，今天小编就给大家介绍下雅思写作考生乱用词的几种现象。

　　雅思写作考生乱用词的几种现象一：词的乱用

　　词的乱用具体来说就是词汇的调配过错，用词不精确以及用词太大。这是中国学生学习英语的一个通病。由于大部分学生在学习的时分都是死记硬背单词的中文意思与常见的调配，并不了解其真正的用法与调配，所以一旦遇见不熟悉的表达就很简单犯错。

　　雅思写作考生乱用词的几种现象二：白话化词汇呈现过多

　　雅思写作不同于一般的作文，是学术性的写作，文风严谨。在确保用词地道的一起还要多避免一些白话化用词。许多学生会把一些很地道的白话化表达自 然性地用在写作之中，比方a lot of , lots of , cause, in a nutshell等一些在白话中常用的地道表达。

　　我们一般会用a large number of, a host of, a great deal of, because, in conclusion来替换这些白话化用词，让文风变得更加学术化。因而，主张考生尽量把写作用词和白话化用词分隔回忆，操练的时分留意层次分隔，特别是 一些比较显着的表达，切勿混淆。

　　雅思写作考生乱用词的几种现象三：单词回忆及拼写问题

　　许多人可能觉得单词拼写是一个最基本的问题，并没有什么好留意的。可是一些根底不厚实的学生在雅思写作中经常呈现最初级的单词拼写问题。首要问题归咎于这些学生最初学习英语的时分记单词就走入了一个误区，他们并没有按单词的发音以及构词规则了解性地回忆单词，而是死记硬背，将单词默写N遍，只记住了字母的顺序排列。

听力部分需要的是考生细心做题和熟练掌握材料中的同义替换能力，首先，细心主要体现在一些小的语法和知识点上，比如单复数、时态、单词拼写的问题，这和口语、写作又是息息相关的。这种细心在平时就要注意积累了，考场上才能游刃有余，其次是替换能力，这点对大家同义词和同义表达有比较高的要求，要明白“换汤不换药”的道理，尽管换了一个词、换了一种句型，其实说的都是一个主题，个人觉得听力练习的较好方法就是大量的听，尤其是精听剑桥系列的题目，让自己的耳朵熟悉所有的录音，到了考场就可以做到从容不惊了。