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核心教学优势,值得信赖
在职研究生是考研计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生分为12月统考的双证研究生(非全日制研究生)和5月同等学力申硕的单证研究生
Postgraduate course planning
考研鹰飞集训营预备营 | |||
班型 | 课时 | 营期 | 授课内容 |
英语 | 44 | 6天 | 考研全程规划+导学+词汇+语法+阅读基础 |
数学 | 40 | 6天 | 导学+高数基础+线代导学 |
联报 | 84 | 12天 | 考研全程规划+英语基础+联报数学基础 |
考研鹰飞集训营课程类型 | ||
班型 | 营型 | 营期 |
全年集训营 | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
政英数(一期班) | ||
政英数(二期班) | 4.15-12.15 | |
政英(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
政英数(三期班) | ||
半年集训营 | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
政英教(一期班) | ||
政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
政英数(二期班) | ||
政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
政英数(三期班) | ||
秋季集训营 | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
政英数(一期班) | ||
政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
政英数(二期班) | ||
寒假集训营 | 英语 | 1.11-1.17 |
数学 | 1.18-1.24 | |
199管理类联考综合能力 | 10.01-12.15 | |
396经济类联考综合能力 | 1.18-1.24 | |
春季集训营 | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
政英数(一期班) | ||
政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
政英数(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
政英数(三期班) | ||
暑期集训营 | 强化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
强化提高 政英教班 | ||
基础政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基础政英数 (一期班) | ||
基础政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
基础政英数(二期班) | ||
密训营 | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
政英数班 | ||
点睛营 | 政英班 | 11.01-12.15 |
政英数班 |
理顺文章逻辑关系的能力。
常见文章逻辑关系主要有:并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等:
把握文章线索的能力。文章线索可以通过注意文章的以下词汇来把握。
1.重复的词汇:包括简单的重复即原词重复和高雅的重复(elegant repetition)即使用同义词或者上下义词(范畴的扩大或者缩小)等
2. 共现词汇:(co-occurrence):属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇。一般来说,词汇所述的范畴越小,衔接关系越紧密。
3.代词:主要考察指代关系,线索词包括人称代词,特别是第三人称代词(it,its,he,his,him,she,her,they,their,需要注意的是,it本身可以指代天气、时间并且可以做形式主语,此时,不作为词汇线索)、指示代词(this,that,these,those,注意this和that都可以指代一个句子)以及both、all、each、either、neither等词汇。
4.专用名词或者难词:包括人名、机构名称等的专用名词以及一些具有一定专业性或者很罕见的重要名词在文章中第一次出现时,往往会有一些解释性信息,人名一般会用全名,名词第一次出现,前面一般用不定冠词a或者an,这就为做题提供了重要的位置信息和线索。
5.比较类词汇:如same,identical,as,equal,such,similar,different,other,otherwise,else等等。2006年考研英语第42题,选项中的such evidence.
6.数字词汇:包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio,rate等等。列出数字,除了和其它数字进行对比和比较之外,还可以用数据来说明一个观点。英语学习就像长跑,重在坚持,希望大家在以后的学习中能持之以恒。最后送给大家句话:
Whether you are a lion or a gazelle, You must sprint for survival.
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