北京排名前五艺考文化课集训机构排名

北京排名前五艺考文化课集训机构排名

1.新东方:创办至今已有多年教学历程，在国内多个城市开设教学点，结合资深研发团队，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务。

2.英豪教育:以“因材施教、关注孩子学习成长的每个细节”为教育理念，在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高。

3.秦学教育:拥有专业的教育资质，多年品牌历史，丰富的中学生辅导经验。自成立至今，致力于帮助广大中学生共享优质师资资源、提高学习效率、节省学习时间，实现高考成功的理想！

4.大成教育:依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法。

5.戴氏教育:旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法。

6.腾大教育:是一家以“个性化教学”为立身之本的教育机构，区别于常规的k1学科辅导，秉承“深度辅导”的教育理念，致力于为教育事业做出一定贡献。

7.龙门尚学教育:将理论教育与实用教育并重，通过教师培训、课程研发、健全体系等多种途径，以激发学生学习兴趣为基础，帮助学生培养良好的学习习惯，增强学习能力，从而更好的成长。

8.捷登教育:是一家注重价值观建设的教育机构。秉承着“教育即责任”的教育思想，将“责任”贯穿于整个教学过程。身教大于言传，教书更要育人。

9.北辰教育:教师的选拔都是从“孝敬父母，忠于家庭，热情、用心”等要求开始，促进教师的教学责任心。教师正确的人生理念和行为示范，带给孩子的不只是学习上的改善。

10.锐思达教育:采取多个教学区分区教学，总部统一管理的模式，在保证教学质量的同时，方便各个方向的学生能够就近学习。除了不断提升教学实力，还力求给孩子打造舒适的学习环境，为孩子营造积极的学习氛围。

以上就是这几家辅导机构，排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据具体情况而定。

关于我们

新东方学校创立于1993年11月16日。经过二十余年的奋斗，已经从最初二三十名学员，单一的出国考试培训，迅速发展成为集出国考试培训、国内考试培训、基础英语、优能中学、泡泡少儿、国际游学、小语种培训等领域为一体的教育培训基地。

优能中学培训：中学英语、中学数学、中学理科、中学文科、初中（初一、初二、中考）、高中（高一、高二、高考）、中学夏/冬令营；泡泡少儿培训：泡泡少儿英语、泡泡少儿语文、泡泡少儿数学；小语种培训（多语种）：日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语培训、一对一辅导；国际游学等。四季开班，开设住宿班和走读班。

开设课程：初中辅导、高中辅导、中高考辅导、艺考文化课辅导、1对1辅导。

品牌优势介绍

全封闭冲刺班六大优势

一、新东方授课老师拥有丰富的教学和备考经验，考点讲解深入浅出，给学生有效的解题思路、答题方法与模板。

二、新东方专用教材涵盖350个典型试题解题思路，500种典例解题方法，160个答题模板，600个模拟题精华荟萃。

三、新东方采用精品小班精细化、军事化管理模式，每班配备14名授课、生活老师，各方面保障学生有一个良好的学习氛围，养成高效的学习习惯。

四、新东方全日制冲刺集训营以“平时高考化、高考平时化”来要求和训练学生，当天所学知识点必须当天掌握，做到堂堂会，日日清。

五、新东方循环记忆系统，一次新知识多次循环复习，让学生学一门会一门，学一节会一节，学一个知识点会一个知识点。

六、21天行为习惯打造+持续动力输出课程，帮助学生激发学习兴趣，获得持续学习动力，养成良好行为习惯，拥有健康的心理和身体。

关于备考您想了解哪些

1.防止走神的方法

我们在上课的时候要积极提升自身对于这堂课的兴趣，有了兴趣才能更好地被这堂课所吸引，更好地实现上课听课效率的提升，我们在上课的时候为了防止走神可以积极地与上课老师进行互动，这样我们在互动中也能够提升兴趣，还能够提高上课的效率。我们在上课的时候要始终秉持着不参与上课听讲中的其它事情，避免受到学习之外的其他事情上的干扰，要认真享受整个听课过程，让自己沉迷在听课转态上，不要一会听课一会玩，那样是不会有好的听课效率的，也不利于你自身学习成绩上的提高。

2.提高高考复习质量方法

一、夯实基础：复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在复习中，同学们应按正常进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，“囫囵吞枣”。

二、自学归纳：复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等;找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表;本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;本单元中的实验掌握得如何;本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。