济宁十大厌学管教学校排名

　　全封闭军事化管理学校 叛逆小孩管理学校，青少年叛逆心理是指青少年为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。

　　产生叛逆心理有主观和客观两方面的原因。主观上，青少年正处于“过渡期”，他们有强烈的要求*的意识，希望摆脱成人的“管束”，为了表现自己的“成熟”，他们对任何事物都持*态度，希望以此来引起别人对自己的关注。客观上，当青少年对教育者持怀疑态度时，也会导致叛逆心理的产生。

　　青春期叛逆常表现为：不喜欢按照别人说的去做;认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除;如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒;一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意;越是不让他做的事，就越要去做。

　　青少年叛逆心理的引导与驾驭需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力，孩子家长和老师千万注意不要用过激的言行应对青少年叛逆心理，应用包容的心呵护他们、帮助他们成长，争取安全度过这个容易叛逆的青春期。
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