1.弘扬教育:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
2.德善美叛逆管教学校:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理,以心理辅导为主,同步文化课辅导,根据学生个人情况,定制针对性辅导教育方案,让孩子在学习,生活中感悟人生,磨炼意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵。
3.心种子教育:是经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校,总部位于北京,专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。
4.志和教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
5.思诺行教育:管教模式新颖独特,方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看,每一个孩子的叛逆现象都是不同的,此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案,从而精准落实,在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施,确保叛逆孩子转变效果。
6.慧诺特教育:总部位于北京,目前,在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构,专业针对8-18岁网瘾,叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
7.启思教育:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是值得信赖的全封闭式叛逆学校。
8.临湘青少年素质学校:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决叛逆期问题,是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控,专业心理老师一对一引导式教育,24小时响应家长需求,孩子结业后提供后续跟踪反馈服务,成为孩子的良师益友,全国范围招生,师资力量强大,采取小班制教学。
9.华力教育:教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合课程设置:行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,文化课辅导式结合;跟进教育:建立学生成长档案,不定期进行跟进回访,避免反弹。
10.玉兰教育:教育模式:陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求:8岁以上青少年 ,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常, 无犯罪记录,无吸食毒品记录;封闭式管理, 军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团-通过军事化的管理,结合思想引导,有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心,有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
一、家长要学会放下手上的事儿,宁可少赚些钱,也需要认真守候在孩子身旁。自身给孩子做一个学习的榜样。把自己的作息跟孩子调节成一致的,催促孩子早起早睡。
二、院校应当不断跟同学们上教育思想课,让她们了解到迷恋网络游戏的极大伤害。还应当严禁带智能手机到校园里来,搞好管理方法学生手机的工作中。
三、教师应当跟迷恋网络游戏的学员按时做沟通交流,掌握学员心里的困难,跟学员变成真心朋友。激励别的同学跟沉迷游戏的孩子搞好盆友,让其从内向中走出去。
四、高中学生沉醉在网络游戏中,证实他不清楚社会现象是那么惨忍。能够带孩子到外边打工赚钱做一些社区实践活动,让她们了解到培训的必要性,渐渐地学会放下手机游戏。
五、高中生学习压力非常大,非常容易错把网络游戏作为缓解压力的方法,应当协助她们寻找身心健康的放松心情的方法,例如出去旅游探索世界、歌唱、健身运动这些方法。
在培养孩子的时候,家长可以尝试转变自己的身份,从威严的长辈,变成能够沟通的朋友。当然,这种身份上的转变并不好做,不仅仅要家长配合,也要孩子能接受才行。一旦成功的话,便可以在较为轻松、愉悦的家庭氛围内,令孩子将心扉在家长的面前敞开。彼此要建立信任关系:有些家长对孩子,会抱有质疑的态度,认为孩子做的事情不对,而且还会口头批评,令孩子的叛逆心情越来越严重,之后有任何的心事,都不愿意像家长透漏。在这种情况下,家长过度揣测孩子的心理活动,引发的方案情绪会更明显,再想要交心几乎是不可能的。因此,注意建立信任关系,将会是很重要的,改善家长与孩子间的紧张氛围。
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