许昌军事化管理封闭叛逆学校

许昌军事化管理封闭叛逆学校

1.护航教育:是针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

2.新叶教育:配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

3.新目标教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

4.旭阳教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

5.明德教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

6.星志教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

7.李峰教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

8.正仁拓展训练学校:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

9.正苗启德特训学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

10.湘学教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团是一家专业从事青少年心理教育，行为引导教育、感恩励志教育的专业机构。面向全国招收10-20岁有网瘾早恋，厌学逃课，自卑自闭，消费奢侈，叛逆任性，懒惰拖拉，打架斗殴，抽烟酗酒，夜不归宿，亲情冷漠，离家出走，心理异常，自理能力差，缺乏自制力，结交不良朋友，与父母老师沟通困难等叛逆的孩子。不让孩子再走弯路，塑造积极向上的人生观。合同保证，家长满意为止，免费上门接孩子。

学员入学须知

一、入学报名：常年招生，随到随学。节假日、寒假暑假期间可以办理入学手续。

二、缴费方式：新生入学后缴纳费用。

三、注意事项

1、新生报到时带一寸彩色照片两张，县级医院的体检证明。

2、新生报到时携带换洗衣物，其他物品免费统一发放。

3、学员的其他生活开支（比如内衣裤或者女生生理用品等）由学员自备（存学员个人帐户、校管保管，一般1500元足够），离校会把没有用完的全额退回。

4、入校前签订家长《委托辅导协议书》、《个人信息档案表》，协议保证把孩子改变好；离校签订《离校承诺书》保证孩子不反弹。

5、收费全国统一，中途不再收取任何费用，直到保证把孩子改变好为止。

青少年叛逆家长怎么办

1、14岁的孩子叛逆不听话如何教育

14岁是叛逆比较严重的一个年龄，叫做青少年叛逆，随着孩子年龄的增长，有些孩子的逆反心理也越发严重，不管父母说什么都不听，并且否认父母说的话，跟父母对着来，有时出现了这种情况，父母自己都在疑问孩子怎么了，孩子从小的时候我们爱孩子但是不要溺爱孩子，我经常在超市看到耍赖的孩子，当父母不满足自己的时候就开始耍赖，我们一定不能惯着孩子这个习惯，不然每次满足不了孩子的时候孩子就用这一招。

其实我们发现很多孩子在婴儿时期，几个月的时候就能听懂父母的话，那么从这个时候我们就要多引导孩子，跟孩子讲道理。很多时候我们需要学会尊重孩子的意见，有时意见不统一的时候，我们不一定非要孩子听自己的，我们也要学会听听孩子的意见。

2、怎样避免孩子叛逆

一、即便一开始就不同意孩子的建议，也需要细心听完，充足掌握它们的想法后再以深入探讨的形式明确提出你的念头，不必一味批评而不管不顾儿女的体会；对必须干涉的事应采用适合的方式，防止间单粗鲁造成 更加深入的芥蒂；

二、要用重视的语调而不是经验教训的语调讲话。让孩子越来越"聪明"的策略是重视儿女，相反也会使儿女尊重自己。

三、父母要认清孩子自我认同的增加和对全球思维能力的提升，不必把自己的价值观念强加于给孩子，孩子你想干什么，不能用自身的经历去套，坚信他可以设计方案自身的将来。父母只需耐心地协助它们摆脱本身犹存的孩子气性和认知上的片面化就可以。

四、家中的大事儿还可以征询孩子的建议，假如他的建议有效或和大人的建议一致，就以他的想法来管理决策，那样还可以提高他的参与感和使命感，进而提升孩子对父母在别的情况上的外周阻力。