家长有自控力,孩子却没有,毕竟是孩子,心智还不成熟,三观也未确立。如果父母此时,*制止,自己却抱着手机不放,孩子看到了,自然不会做出改变。“只许州官放火”的行为更是会带来逆反心态。放下手机,身教言传,自己不在孩子面前玩手机,给孩子做良好的示范,孩子就能很好把控玩手机的时间。
1.正苗启德青少年军事化管理学校
2.水沫榕泉孩子厌学戒网瘾叛逆学校
3.善聆叛逆管教学校
4.湘学叛逆管教学校
5.心阳教育学校
6.成才青少年教育基地
7.护航教育叛逆学校
8.励心青少年叛逆学
9.好孩子叛逆学校
10.重生叛逆学校
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作为一家专业的教育叛逆青少年的学校,学校秉承专业的教学方法,统一军事化管理,学校还配有文化课老师,让学生一边接受军事训练,一边加强文化课的学习,为学生配备了专业的心理老师。学校采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以以为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,封闭式管理,军事化训练,一对一心理辅导,多年的成功教学案例。
学校采用礼仪+心理疏导+感恩教育+行为矫正+法制教育+社会实践,教育目的是恢复孩子健康的心灵,给孩子强健的体魄,教会孩子生存技能,塑造孩子健全的人格。
1、全封闭式军事化管理,日常行为矫正,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯,辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知,良好的辅导效果:纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变廉耻为文雅,变自卑为自信;
2、实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理,透明化管理,24小时远程视频监控,家长随时可以看到孩子在校画面,让家长放心;
3、青少年心里教育,到校后心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,深入孩子的内心,找到问题症结,对症下药,禁止教官打骂体罚孩子,运用军事训练+行为训练矫正孩子的不良行为,培养生活自理能力;
4、教会学生学会做事,学会做人,学会感恩,学会生存,学会学习,学会自强,学会自立,学会成才。学校以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,引导学生识恩、报恩、施恩,以理服人,以情动人,身体力行,在短时间内帮助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。
问题青少年学校怎么选?
判断问题青少年学校好坏的三大标准:
1、办校者的初衷
全国封闭式学校几乎都是民办的,这些创校者其中不乏有商人、老师、退伍军人等,这些身份虽不影响办校,但每个办校者的出发点不同,有的就想纯粹捞钱,而有的就是想实现自己的宏伟理想,以学生的发展为根本,前者利益为大,后者才是家长该选择的对象。
2、学校的管理水平
封闭式学校师生比例是1:5,如果实际做不到这个标准,那么这个学校必定会存在管理上的疏忽,毕竟青少年叛逆学校招收的都是孩子特别叛逆的,如果不严格参照这个比例,很有可能学生最基本的安全保障都没有,会出现学生爬围墙、打架等后果。
3、学校的转化效果
对于一所问题青少年叛逆学校来说,无论学校的广告说的多么好、硬件设施多么强,对于孩子起不到一个改变的作用,那么这个学校就可以判为不合格,当然这是有概率的,不是每个学生都能得到改变,但至少要比孩子进校前的状态要好,那就说明学校用心了,老师用心了。一所好学校不仅要对学生的成长负责,要为学生的幸福人生奠基,还要承担重要的社会责任。
以上是关于叛逆学校的相关内容。孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟,这也是孩子长大的一个标志,所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错,给孩子更多的空间,去尊重他的感受,比强势地让他改正你认为的错误更好。
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