1.立禾教育(受欢迎度比较高)
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正苗启德教育特训学校专注青少年叛逆引导,学校全方位专业心理辅导孩子,每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
1、学校会组织学生,体验农村生活,让孩子体会丰收的喜悦,回馈生活懂得学会感恩。
2、孩子进入学校后的前两个月是一个关键的心理成长期。老师需要高度重视孩子的情感需求,耐心引导他们,及时纠正不妥行为,以使孩子快速适应新的学习和社交环境。
3、通过系统课程的学习,孩子将不断进步并达到理想状态。我们会持续为孩子提供专业辅导,直到家长满意为止。
4、该学校位于一处景色秀丽之地,配备齐全的场地和宽敞的学校面积,这样的环境会给孩子提供更加舒适的学习条件。
5、学校以心理教育为主导,同时注重培养良好的行为习惯,以期在孩子内心深处激发出真正的变化。
青春期的孩子叛逆家长怎么办好?
1、关于孩子的事要尊重孩子的意见。
千万不要直接反驳孩子的观点或决定,尤其不要直接说“你做的不对”“你做错了”等等。
对于一件事情的看法或者需要做决定的事情,家长可以先和孩子一起商量分析,最后母子俩一起拿主意。
家长要注意,千万不要在孩子面前说他喜欢的同学或朋友的坏话,这样特别容易激发家长和叛逆孩子之间的矛盾;对孩子要关爱,但不能溺爱。
父母不可以无限制地纵容孩子。
过分的宠爱,会让孩子体会不到挫折和困难,从小只会享受、不知道奉献,只关注自己、不体谅别人。
2、认同孩子。
青春叛逆期的孩子,他的*性和自尊心都是特别强的,他也特别希望能够得到大家的关注和认可。
那么,孩子感兴趣的事情,家长一定要及时了解,如果可以,就让自己跟叛逆孩子共同进步。
有时间多看看叛逆孩子喜欢看的课外书,多跟小孩聊他感兴趣的话题,这样更容易拉近你们之间的心理距离。
3、调整心态。
从某种意义上说,孩子的“青春叛逆期”之所以引起家长焦虑,是因为我们对孩子“失控”了。
“叛逆期”孩子的表现,恰恰是因为孩子感到外界忽视了自己的*存在,采取了各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等。
而这一系列行为表现,被父母解读为“不听话”,从而引发焦虑、失望和无奈的情绪,最后给孩子的行为下了一个定义:“叛逆期”。
所以,“叛逆期”是以父母为中心下的定义,而不是孩子。
当父母给孩子打上“叛逆期”的标签时,实际上是给孩子做了一个判断:“你的表现是不合理的”。
另外,因为这个“定义”,父母会理所当然的认为,这都是青春期孩子的问题,而不是自己的问题。
只有当我们正视孩子“叛逆行为“后的动机,理解孩子正在挣扎的长大,需要得到对自己角色的认同,需要更多的理解和支持,才能平等的和孩子对话。
总之,是金子总是会发光的,每个孩子都是一块金子,都有他闪光的一面。而我们作为家长,在遇到孩子出现问题的情况下,要通过正确的、专业的引导才能帮助孩子取得进步。而许多家长盲目的指导孩子,有时候就会错误的引导孩子,让孩子走向叛逆、甚至犯罪从而耽误孩子的人生与未来。
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