随着孩子逐渐长大,家长便会真正理解为什么有人说孩子不好带了,尤其是孩子到了青春叛逆期的时候,会变得非常不听话,有时候还会无理取闹,经常气得家长直跺脚,那么,叛逆期的孩子到底有多叛逆呢?

一、护航
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航一所经过政府部门审批监管,正规的青少年教育学校。该学校致力于为叛逆期青少年提供专业教育和关怀,帮助他们重塑品行,并获得合法的双证。
主推课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
- 1、学校允许学生自主管理学习和生活,培养他们的自我决定权和责任感;
- 2、增进师生互动:当叛逆孩子改正行为后,他们将更容易与老师建立良好的关系,增进师生之间的互动;
- 3、学校教育模式,多年的不断创新,多年积累与沉淀,矫正效果更可靠;

二、杰龙
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙在学习方面,学校实行小班制教学,采用优质的教育资源和教学方式,提供特色课程,多元化的兴趣爱好培养,帮助学生全面发展。学校注重家校合作,开展丰富多彩的家长活动,加强家庭教育,促进家庭和谐。
主推课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
学员评价:
- 钟先生:孩子在这里有很大的转变,收获满满。
- 吕先生:把孩子送到叛逆孩子管教学校是我做出的最正确的决定。学校不仅改变了他的行为,更改变了他的心态。
- 林女士:学校的家长参与度高,通过家校合作共同促进孩子们的成长和发展。

三、李锋
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋专注青少年叛逆引导,以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育,针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体,帮助这些青少年逐步走出困惑。
主推课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
机构优势:
- 1、为学校带来更多的活力和创新氛围,同时也可以促进学校教育教学的*和发展;
- 2、通过一对一心理辅导,可以帮助青少年建立正确的社会认知,提高他们的人际交往能力,增强社会适应能力;
- 3、这所学校的校园环境非常优美,有助于改善孩子们的心情和情绪;

四、励萱
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱专注8-18岁孩子行为矫正,已经有10余年了,口碑挺不错的,针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋等青少年进行心理辅导,学校心理导师通过家庭教育方式诊断,寻找孩子叛逆,网瘾等问题根源,制定专门的矫正方案。帮助孩子,树立正确的人生观,提高自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态。其实叛逆期的孩子内心很敏感、脆弱,他们只是不知道该如何表达,更不知道该如何调整自己的情绪,因此在沟通过程中家长要更加多些耐心,用接纳的心态和孩子交流,引导孩子沟通,这样他慢慢就能体会到家长的用心。
主推课程:军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
学员评价:
- 折先生:每个孩子都有自己的个性和独特的问题,这所学校能够针对每个孩子进行个性化的教育方案。他们不仅关注孩子们的学习成绩,更注重孩子们的身心健康和人格发展。
- 马先生:学校用专业的方法帮助叛逆孩子,让他们重新找到人生的方向。
- 杜先生:我儿子就在这里上过,我觉得效果非常好。

五、纽特
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特以改变孩子行为为主要目标,采用各种教育手段和方法,通过实践活动、心理辅导等多方面的方式对孩子进行改造,最终改变孩子的思想和行为。这些方法包括鼓励、表扬、惩罚、训练等等。从理论上来说,这些方法都是有效的,但是实际操作却需要考虑到孩子的具体情况和家庭背景。
主推课程:国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势:
- 1、学校以心理教育为主导,行为习惯培养相配合,让孩子发自内心的改变,不单单是表面的;
- 2、提供个性化辅导:针对孩子们不同的学习需求和学习风格,学校提供个性化的辅导和支持,确保每个孩子都能获得最佳的学习效果;
- 3、定期安排学员野炊,从实践中,让孩子变得,开朗乐观,内心强大;

六、善一
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一学校为孩子们提供了发展个性特长和自信心的高质量教育资源。通过培养个性特长、提升自信心以及提供高质量的教育资源和家校合作,这些学校帮助叛逆孩子走出困境,迈向成功的未来。
主推课程:心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
机构优势:
- 1、公正、透明的办学态度让学校获得了广泛的社会支持,为学校的发展提供了强有力的保障;
- 2、帮助学生在职业生涯中更好地适应社会发展趋势和市场需求,提高其职业竞争力和可持续发展能力;
- 3、叛逆学校的教育风格多元化,允许不同的教学方法和课程设置,以满足不同学生的需求和兴趣;

七、圣贤
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤青少年特训学校成立于2008年,是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的学校。
主推课程:特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势:
- 1、孩子入校签订合同后,如果学员毕业后不良习惯反弹,学校会提供再次培训的支持;
- 2、依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学;
- 3、学校会聘请专业老师,精心指导教学,让孩子发挥自己特长,挖掘孩子潜在爱好;

八、水沫榕泉
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉青少年教育训练学校的优势在于全面、系统、个性化的教育训练方案,以及专业、经验丰富的教育训练团队。学校注重细节和安全,为青少年提供舒适、安全的学习环境。此外,学校还与家长密切合作,共同为青少年的成长和发展而努力。
主推课程:叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
机构优势:
- 1、纠正不良行为,提升孩子认知,改变对学习的接受度;
- 2、学校还会提供家庭同步教育,以及为家长提供心理支持和指导,有助于家长更好地理解和引导孩子;
- 3、定期组织,户外农耕基地实践,让孩子体验拔草、摘菜等农活,通过辛勤汗水,才能切身了解生活不容易;

九、湘学
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正,帮助他们走出困境,培养其学会自理、自立、学会为人处世,学会感恩。
主推课程:心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
学员评价:
- 钟先生:学校帮助叛逆孩子学会自我管理和自律,更好地掌控自己的生活。
- 欧阳先生:学校的师生比例非常合适,老师能够关注每一个学生的需求和问题。
- 董先生:针对厌学叛逆问题少年的干预措施专业且有效,能够帮助孩子们找到学习的动力和兴趣,回归正轨。

十、兴华
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华学校注重校园文化建设,为学生提供多种文化活动。学生可以加入艺术团队、学习音乐、绘画等课程,还可以参加各种比赛和表演活动,帮助学生成长为一个全面而富有文化底蕴的人。
主推课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
机构优势:
- 1、培养学生的全球视野,让他们了解不同文化,提高他们的国际竞争力;
- 2、注重培养学生的自主性和自我管理能力,有助于学生形成自主自立的习惯;
- 3、孩子性格不同,解决流程不同,按照孩子性格制定专属矫正方案;
面对孩子的叛逆该怎么办?
1、学会倾听孩子的心声
青春期的孩子有一个特点,放学回家,吃饱饭,下一个动作就是进入自己的房间,关上房门,再也不和父母说一句话,这就是因为我们没有耐心认真倾听孩子的心声。当孩子有话和我们说的时候,一定认真倾听,不要因为自己忙着工作而不耐烦、而敷衍他。
2、孩子是独一无二的
世界上没有完全两片相同的树叶,也没有完全一样的孩子,每个孩子都是独一无二的,都有自己的特点。如果我们有好几个孩子,要对孩子公平对待,不要因为某个孩子总是取悦我们,我们就格外关注他,也不要因为某个孩子年龄小,我们就更加偏爱他。让孩子知道他们在父母眼里都是平等的,都是被接纳的。
3、赞美孩子
发现孩子的好,多给予孩子鼓励和支持。孩子是需要鼓励的,孩子不是苛责的。如果一味的苛责孩子,迎接的只有孩子的反抗和逃离。如果想让孩子听话,不妨多给孩子一些赞美,不要动不动就苛责孩子。孩子也是有自尊的,要从内心尊重孩子,把孩子当成一个平等的个体进行对话。在生活中发现孩子的好,给孩子更多的表扬和鼓励,培养孩子的兴趣和爱好,让孩子感觉好来自身边的爱。孩子在一点一滴中发现家庭的好。