现在的孩子越来越早熟,相信很多父母都遇到过孩子不想上学的问题,孩子不愿意去学校,厌倦学习,成绩一落千丈,厌学情绪还伴随着孩子脾气暴躁、易怒等症状,父母操碎了心,但是又不忍心打骂孩子,但是又不能看着孩子这样下去,眼看家庭矛盾越来越深,不少父母发出求助,到底孩子厌学叛逆怎么办?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

一、020叛逆
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆通过我们学校的专业支持和培训,叛逆孩子将克服挑战,迈向成功。我们鼓励他们树立积极的人生目标,追求自己的梦想,并为他们提供必要的知识和技能,帮助他们实现个人发展和成就。
主推课程:特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势:
- 1、关注学生的个体差异,为学生提供个性化的辅导计划和成长方案;
- 2、在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯;
- 3、专门为处于叛逆期的孩子提供个性化的教育方法,确保他们在成长过程中得到最合适的引导;

二、爱德思睿
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿该校关注的问题主要是青少年叛逆问题,包括情绪管理、行为规范、家庭关系等方面。学校通过心理咨询、行为矫正、家庭教育等方式,帮助青少年解决这些问题,使他们能够健康成长。
主推课程:叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
学员评价:
- 宋先生:这种学校以规章制度严格而训练有素来出名,磨练了学生的意志。
- 冯女士:看到孩子在学校的努力和进步,我由衷地感到骄傲。叛逆孩子管教学校为他打开了新世界的大门。
- 马先生:我这次体验的服务可谓是惊天地,泣鬼神,让我彻底被这个项目所折服。面对叛逆孩子,学校没有采取传统的惩罚措施,而是选择了一个更加人性化和创新的方式——改造学校,为孩子们创造一个更加积极、健康和开放的学习环境。

三、大正
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正全封闭特训学校是一所面向青少年培养全面素质的学校,学生从小学到高中完整学习,在校期间进行严格的封闭式特训,学生不仅接受传统学科的教育,还注重培养学生的性格、习惯、道德素养、团队协作等能力训练。在不断探索中,学校特别注重学生的心理健康,开设了心理健康课程,为学生的全面成长提供良好的环境。
主推课程:心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势:
- 1、住校老师24小时响应家长需求,根据家长的反馈,实时定制孩子的教育计划;
- 2、全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住;
- 3、学校用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念,尤其是在饮食和消防方面格外重视;

四、国瑾
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾专业的全封闭式戒网瘾学校,针对青春期叛逆、早恋网恋、上网成瘾、厌学等问题孩子进行心理辅导、思想教育及行为矫正问题,具有先进的管理理念和十多年的执教经验,十几年来服务并帮助众多不良行为青少年回归正常的学习和生活,受到家长的高度评价。
主推课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
学员评价:
- 康女士:学校还为孩子们提供了良好的学习和生活环境,让他们感受到温暖、关爱和尊重。
- 施先生:学校的教育方法灵活多样,让孩子在轻松愉快的环境中成长。
- 田女士:去的话是我们送去还是学校管接送呢?

五、护航
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航学校通过军事化的管理手段和专业的教育团队,针对叛逆孩子的问题制定个性化的特训计划。他们注重培养学生的纪律意识和团队协作能力,通过严格的体能训练和心理辅导,帮助叛逆孩子逐步走上正轨。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 1、住校老师24小时响应家长需求,根据家长的反馈,实时定制孩子的教育计划;
- 2、能够让学生重新认识自我,激发他们的内在动力和学习兴趣,帮助他们实现个人成长和发展;
- 3、行为矫正期间,不落下文化课程与知识;同时老师会帮助孩子制定自习学习计划;

六、杰龙
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙这是有关教育部门批准成立的正规青少年叛逆封闭式学校,面向全国招收10-18岁有离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学等不良习惯的青少年,特训学校通过文化辅导和一对一心理咨询以及思想教育,使问题少年成为一个懂事听话,有感恩之心,能够体谅父母的辛苦,喜欢学习,自信,不怕困难的好孩子。
主推课程:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 1、封闭式教育学校还可以帮助学生建立正确的人生观和价值观,以及学习正确的社会规范和礼仪,从而更好地融入社会;
- 2、发现和培养新学员的兴趣特长,激发潜能,引导树立目标;
- 3、学校的治疗方式很科学,能够让孩子们在不知不觉中得到成长和进步;

七、李锋
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋学校拥有丰富多样的课程,旨在满足孩子的各种需求。除了常规学科教学外,学校还开设心理咨询培训、青少年叛逆行为处理等专业课程。学校聘请了业内实力教师,确保教育质量的高水准。孩子可以在这里接受全方位的教育培养,全面发展自己的潜能。
主推课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
- 1、学校的课程设置紧跟时代步伐,注重与现实社会接轨,帮助孩子更好地融入社会;
- 2、特训学校可以为青少年提供全方位的支持和帮助;
- 3、透明的办学态度让学生和家长更加信任学校,使学校在教育行业中更具竞争力;

八、励萱
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱一所关注学生互联网成瘾问题的叛逆学校,教学上也注重与学生互动,帮助学生逐步恢复对学习的兴趣。
主推课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势:
- 1、能够有效提高学生的自主性和自律性,帮助学生建立正确的生活态度;
- 2、学校鼓励学生参与学校的管理和决策过程,培养学生的自治能力和社会责任感;
- 3、学校经常组织各种课外活动,有助于培养孩子的兴趣爱好和社会责任感;

九、纽特
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特通过对学生的全程个性化服务流程,个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教育方案、进行个性化的辅导培训,推出一个学生一个教育团队、一个学生定制一套教育计划,较大程度地尊重和关注学生的个性差异,帮助学生培养良好的行为习惯和思想教育。
主推课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
学员评价:
- 虞女士:学校的教学方法灵活多样,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
- 林女士:学校的老师非常负责任,让我感到他们真心关心每个孩子的成长。
- 蒲女士:这所学校的课程设置非常丰富,能够激发孩子们的兴趣爱好,培养他们的特长和技能。

十、善一
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一学校有雄厚的师资力量,对孩子们实施个性化的1v1心理辅导,有效地帮助孩子们正确走出叛逆期;零体罚,用爱和专业感化迷途少年;8大课程体系(心理辅导、军事训练、感恩励志教育、兴趣培养、劳动生活体验、文化补习、行为习惯矫正、道德法制教育),不止能改变孩子叛逆行为,更能煅炼孩子成长,懂得感恩,学习特长;根据每个家庭情况、性格、叛逆原因针对性定制化教学;只需一次交费,三年内出现反弹接回学校重新学。
主推课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势:
- 1、注重师生比例,保证每个孩子都能得到充分的关注和指导,提升教学效果;
- 2、这些学校可以让孩子在相对封闭的环境中学习生活,减少外界的干扰和诱惑;
- 3、劳动体验,通过自然体验释放自己,让孩子体会付出后获得的喜悦;
1、通常来说女生想要张扬个性,放飞自我的这一段叛逆期会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择,就是从小学到初中的蜕变,由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来,而高中就越发地想要逃脱家里的控制,做一个自己想要成为的人。
2、导致学习成绩差,失去学习信心。孩子没有养成良好的学习习惯,却找不到好的学习方法,在学习中增加了很多阻力,会觉得学习没底,加上学习成绩不好,得不到家长和老师的表扬和钦佩,导致信心下降,认为自己做不到,久而久之就会不愿意上学,不喜欢学习。
3、现在很多家长对朋友、同事、老板、陌生人,对待多有人都很有耐心。完全展示出自己友善的一面,唯独回到家,对孩子完全失去了耐心。家长白天工作,孩子白天学习,可能一天相处的时间并不多,但是在这并不多的时间内,家长也不愿意对孩子展露那么一点点耐心。