孩子不听话,这是很多家庭所面临的问题。有的家长采取了“罚抄写”“限制游戏”等方式,但效果却不尽如人意。于是,不听话封闭式学校成为了很多家长的选择。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

一、水沫榕泉
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉拥有雄厚专业化教师团队,在机构里承担教育和心理问题疏导的教师都是科班出身,无论是教师素质和教学水平,还是道德水平非常值得家长们的信赖和支持。专业化程度高的师资团队着力于孩子们的心理健康和身体成长,免除家长们的种种烦恼和忧虑,竭尽全力提供优质的教育。
主推课程:心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势:
- 1、通过专业的军事化训练,增强体质,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风;
- 2、同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,提高学习兴趣;
- 3、全封闭军事化管理的学校通常有严格的规章制度,这有助于培养青少年的纪律观念和自我控制能力;

二、湘学
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学基地老师针对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与心理辅导,激发学生自我管理的动机,培养和增强他们的自我管理能力。
主推课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
学员评价:
- 马先生:该方案的实施需要家长、教师、社会等多方面的配合和支持,有助于形成良好的教育氛围和社会环境。
- 卢先生:学校师资力量雄厚,老师们的教学水平都很高。
- 丘女士:这所学校的课程设置非常灵活,能够满足不同孩子的需求和兴趣,让他们在这里找到自己的价值和归属感。

三、兴华
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华专门为叛逆问题较为严重的孩子提供解决方案的教育机构。这些学校提供全封闭式的寄宿教育环境,旨在通过严格的纪律要求、军事化管理和个性化辅导帮助孩子重新树立正确的价值观和行为准则。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 1、学校的管理严格,安全可靠,能够保证学生的安全,让学生家长放心;
- 2、唤醒学生的集体意识并培养学员良好的生活行为习惯;
- 3、学校有丰富的兴趣社团活动,体育、艺术、书画等,用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯;

四、旭阳
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
旭阳青少年戒网瘾教育学校对学员进行全封闭式军事化管理,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣。教学模式是以培养青少年正确的道德观、价值观为目标,以培养青少年的集体主义精神为根本,以培养青少年良好习惯、道德品质和行为规范为核心。
主推课程:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
学员评价:
- 丁先生:环境优美,师资力量强,在这里孩子的*性和自理能力得到很多的提升。
- 钟先生:学校帮助叛逆孩子学会*思考和判断,更好地面对人生选择。
- 吕先生:学校非常注重家校合作,让家长更好地参与到孩子的教育中来,增进亲子关系。

五、正苗启德
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
正苗启德全封闭式军事管教学校是一所获*认可以专管叛逆青少年全日制初中学校,曾获*认可的初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。常年面向全国招收10-18周岁有沉迷网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。选择封闭式军事管教学校,给孩子一个重新成长的机会,重回校园或直接走上工作岗位的机会,
主推课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
- 1、学校组织的各种活动,可以帮助学生结交新朋友,学会与人相处,提升社会技能;
- 2、纠正被辅导者的错误观念,提高其对现实问题的分析水平。
- 3、帮助孩子调整心态,给予合理的干预,让孩子发自内心的变好,变得积极向上;

六、知恩
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
知恩学校采用全封军事化管理模式,孩子入学后,通过对学生的个性化服务流程,老师们为每个学生量身定做个性化的教育方案,进行个性化的辅导培训;从孩子的内心深处帮助孩子转变叛逆心理,改正诸多不良行为习惯。
主推课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势:
- 1、采用的是亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式;
- 2、家长评价中,大多数人都认为学校的教育方式非常成功,孩子们在这里学到了很多实用的知识;
- 3、学校能培养青少年的自律精神和社会责任感;

七、至善
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善学校拥有丰富的教学资源,包括图书馆、实验室、培训中心等设施。学生在这里可以充分利用这些资源,拓展自己的知识面,激发自己的学习兴趣。
主推课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
- 1、课程设置非常丰富,可以帮助孩子们拓展视野,提高综合素质;
- 2、军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;
- 3、通过参与学校的各种活动,学生可以在实践中学习新技能,培养*生活的能力;

八、志和
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
主推课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势:
- 1、透明的办学态度让学校得到了社会的广泛认可,提高了学校的声誉;
- 2、这座校舍位于一个人杰地灵的地方,占地近两千平方,完美地配备了各种设施设备。同时,校舍周围环境也非常优美;
- 3、特长教育,激发自我满足与成就感,摆脱网瘾的束缚;

九、020叛逆
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆专注于解决青少年的叛逆问题,提供矫正教育和养成教育服务。学校尊重每个学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生学习的兴趣。在教育过程中,注重情感教育、赏识教育、戒律教育、文化课补习和技能培训,以落实教与学的实效为根本。
主推课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
学员评价:
- 林女士:总的来说,这所叛逆孩子改造学校是我见过的最好的学校之一。他们的专业性和热情让我感到非常欣慰。我强烈推荐这所学校给所有需要帮助的家长和孩子!
- 折先生:学校的学生来源非常广泛,来自不同的地区和文化背景,能够让学生互相学习和交流。
- 马先生:学校帮助叛逆孩子学会沟通技巧,更好地与他人相处。

十、爱德思睿
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿该学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校,为青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育,拥有一批专业的教练团队和培训导师,国内外先进的特色教育理念与方式,帮助青少年群体健康成长,为家长解忧,为社会解压,赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。
主推课程:军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势:
- 1、教育局监管,正规办学,学校教育局监管、正规办学,食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心;
- 2、这些学校能够给予关爱和支持,帮助青少年避免犯罪;
- 3、培养自律精神:学校倡导自律精神,鼓励孩子们自主管理学习和生活,培养良好的行为习惯和自我约束能力;
1、自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事。父母应该从小事开始给与孩子*的空间,学会自己解决力所能及的事情,而不是过多保护,剥夺孩子的决策权。
2、控制住自己的情绪,营造良好的交谈氛围,和孩子平等的对话。跟孩子沟通时,要注意气氛,营造一个温馨而又轻松的聊天场合,比如,晚间看电视,出门散步都是很好的沟通场合。这时,你需要放低姿态跟他敞开心扉的聊天,说话的气氛不要太沉重,聊一些开心的,别总是盯着他的成绩。
3、有些家长总认为孩子还小,什么事都不懂,从来不给孩子发表意见,这种态度就会令孩子变得不听话。孩子会觉得自己不被重视,长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子,多让孩子发表一下自己意见,和孩子一起讨论问题,当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与,而且会更用心去做。