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陕西省铜川市专门针对叛逆期孩子的学校

机构:叛逆 时间:2024-12-15 16:52:00 点击:19

当今社会,随着家长们越来越重视孩子的教育问题,同时也随着孩子学习压力的不断增多,很多孩子都渐渐的出现厌学问题,其实当孩子出现厌学问题时,家长们不要担心,因为对于青春期孩子出现厌学的心理其实是正常的,很多孩子都会因为加重的学业从而出现厌学的问题,这个问题只要家长能够正确的帮助孩子去疏导厌学心理,其实还是很容易改变的。

一、善一

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

善一通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、励志教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程,全封闭叛逆小孩训练营帮助孩子走出困境,让他们拥有健康的心理,健全的人格,卓越的品质,在“全封闭叛逆小孩训练营”成长教育养成良好行为习惯,培养孩子坚强,自信,乐观,感恩,有担当,敬父母,尊师长,爱自己,有责任感的少年榜样!
主推课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势:

  • 1、学校的管理严格,安全可靠,能够保证学生的安全,让学生家长放心;
  • 2、唤醒学生的集体意识并培养学员良好的生活行为习惯;
  • 3、学校有丰富的兴趣社团活动,体育、艺术、书画等,用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯;

二、圣贤

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

圣贤通过与专业心理教师的一对一交流,孩子能够解决内心的矛盾和困惑,并找到积极的解决方法。这种个性化辅导能够更好地满足孩子的需求,帮助他们重新树立自信和价值观念。
主推课程:军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

学员评价:

  • 史先生:学校管理严格,注重学生的行为规范和品德培养。
  • 严女士:这所学校拥有优美的校园环境和良好的学习氛围,能够激发孩子们的学习兴趣和积极性。
  • 石女士:这所学校对叛逆孩子的管教方式真有创意,让我看到了教育的无限可能!

三、水沫榕泉

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

水沫榕泉一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
主推课程:国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势:

  • 1、学校组织的各种活动,可以帮助学生结交新朋友,学会与人相处,提升社会技能;
  • 2、纠正被辅导者的错误观念,提高其对现实问题的分析水平。
  • 3、帮助孩子调整心态,给予合理的干预,让孩子发自内心的变好,变得积极向上;

四、湘学

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

湘学青少年素质教育注重培养学生的综合素质和社会责任感。学校通过多元化的教育方式和实践活动,激发孩子们的兴趣和潜能,引导他们健康成长,迎接未来的挑战。
主推课程:心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

学员评价:

  • 邓先生:学校生活设施完善,生活条件舒适,有利于学生的生活质量和健康。
  • 虞先生:学校的校园环境非常优美,能够提供良好的学习和生活环境,让孩子们在这里快乐地成长。
  • 汪女士:这所学校的教育理念非常先进,注重培养孩子的创新思维和实践能力,让他们成为未来社会的有用之才。

五、兴华

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

兴华叛逆青少年教育学校深知家庭对孩子成长的重要性。我们积极与家长进行沟通合作,在教育过程中与家庭形成良好的互动关系。通过家校联合的努力,我们共同关注孩子的学习和成长,为他们提供全方位的支持和保护。
主推课程:特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势:

  • 1、采用的是亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式;
  • 2、家长评价中,大多数人都认为学校的教育方式非常成功,孩子们在这里学到了很多实用的知识;
  • 3、学校能培养青少年的自律精神和社会责任感;

六、旭阳

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

旭阳通过定期个体或小组心理辅导,学校的专业心理教师致力于帮助学生解决情绪问题、改善自尊心和建立积极的人际关系。这些心理支持措施为学生创造了一个稳定的情感环境,促进了他们的学习和发展。
主推课程:叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势:

  • 1、课程设置非常丰富,可以帮助孩子们拓展视野,提高综合素质;
  • 2、军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;
  • 3、通过参与学校的各种活动,学生可以在实践中学习新技能,培养*生活的能力;

七、正苗启德

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

正苗启德一所受*承认办学针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。面向全国招收8-18岁问题青少年,我们采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,帮助您的孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。
主推课程:心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验

机构优势:

  • 1、透明的办学态度让学校得到了社会的广泛认可,提高了学校的声誉;
  • 2、这座校舍位于一个人杰地灵的地方,占地近两千平方,完美地配备了各种设施设备。同时,校舍周围环境也非常优美;
  • 3、特长教育,激发自我满足与成就感,摆脱网瘾的束缚;

八、知恩

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

知恩专注于转化叛逆易怒、爱发脾气、早恋厌学等偏离成长轨道的青少年。学校通过个性化的教育方案和军事训练,培养青少年的自控能力和团队意识,帮助他们重新找到人生的方向。
主推课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度

机构优势:

  • 1、教育局监管,正规办学,学校教育局监管、正规办学,食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心;
  • 2、这些学校能够给予关爱和支持,帮助青少年避免犯罪;
  • 3、培养自律精神:学校倡导自律精神,鼓励孩子们自主管理学习和生活,培养良好的行为习惯和自我约束能力;

九、至善

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

至善学校采取军事化管理模式,通过严格的纪律要求和规范化的生活作息,培养孩子的纪律性和责任感。军事化管理能够锻炼孩子的毅力和集体荣誉感,帮助他们摆脱叛逆行为,更好地适应社会的规则和要求。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

学员评价:

  • 蒋女士:学校课程设置具有前瞻性和创新性,有助于学生未来的发展。
  • 韩先生:此外,学校的校园环境和设施也非常出色。校园氛围温馨和谐,设施齐全,为孩子们提供了良好的学习和生活环境。
  • 俞女士:这所学校的校园非常美丽和宁静,能够为孩子们提供一个远离喧嚣和诱惑的学习环境。

十、志和

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

志和作为青少年叛逆学校的代表之一,以其专业的教育方法和特色课程受到了广泛认可。该学校通过心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养等多种方式,针对问题青少年进行全面教育。
主推课程:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、特训学校的个性化教育方案能充分理解和尊重每个学生的需求,帮助他们找到适合自己的改变方法;
  • 2、学校提供的安全保障措施完善,可以保障学生在校期间的安全和健康;
  • 3、青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学;

让孩子去少年封闭式学校的四大理由

1、少年封闭式学校虽说是特殊教育学校,但和普通学校一样承担着教育祖国未来接班人的大任,在办学、教育学方面都是通过政府审核许可才能办学的。

2、拥有专业的老师队伍。虽然教学方式不同于普通学校,并且以心理辅导为主,但是无论是什么学科的老师,包括军事训练的教官,都拥有相关的资格证才行。比如文化课老师有教师资格证,心理辅导老师有心理咨询师职业资格证等等。

3、到了青春期,很多叛逆的孩子,父母是管不住的,而去少年封闭式学校可以让孩子免受外界不良品性的影响,远离城市中心地带,切断一切不利于孩子成长的社会因素,让孩子在学校里专心学习。

4、少年封闭式学校有老师24小时同吃同住。由于问题孩子在心理上多少有点问题,所以为了孩子的安全着想,避免孩子逃学或自我伤害,全封闭学校都会安排老师24小时陪同孩子吃住。


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