中学生往往是孩子在成长过程中最为叛逆的阶段之一,因为这时候的学生已有一定的自主能力,很多事情开始脱离家长的管控,加上对学习的不感兴趣,一旦沉迷网瘾就极容易厌学甚至逃学,不仅对学习有重大影响,还可能因为网瘾误入歧途。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

一、爱德思睿
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校。该学校通过系统化的培训和个性化的辅导,帮助叛逆青少年树立正确的人生观和价值观,实现全面的身心成长。
主推课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
- 1、叛逆少年特训学校可以为青少年提供良好的教育和指导;
- 2、学校的专业教师团队拥有丰富的教学经验和专业知识,能够为学生的成长提供有力的支持;
- 3、学校倡导健康的生活方式,可以培养孩子们良好的生活习惯,增强他们的自律能力;

二、大正
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正针对孩子厌学逃学、逆反心理、家庭淡化、离家出走、不懂人际交往等问题创办的学校。拯救问题儿童不仅是父母哭泣的呼唤,也是我们每一位教育工作者义不容辞的责任!特训学校主要为上述儿童提供专业的心理咨询、思想指导和行为习惯规范,解决学习和生活中的问题和困难,最终引导儿童回归正常的学习和生活。
主推课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
学员评价:
- 董先生:这所学校对叛逆孩子的管教方式真有创意,让我看到了教育的无限可能!
- 朱先生:学校生活设施完善,生活条件舒适,有利于学生的生活质量和健康。
- 朱先生:学校的校园环境非常优美,能够提供良好的学习和生活环境,让孩子们在这里快乐地成长。

三、国瑾
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾作为一家专门管教孩子叛逆的学校,我们学校拥有国内雄厚师资力量、完善的教育体系和校园设施,拥有出色的教育资源,帮助叛逆孩子重新规划生活和未来,帮助他们树立成功的信心,致力于为叛逆孩子提供更好的教育服务。学校注重文化、艺术、体育、社交等方面的培养,帮助叛逆孩子全面发展,健康成长。
主推课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
- 1、学校可以提供家庭沟通课程,帮助家长更好地理解和支持青少年,增强家庭关系;
- 2、强化心理素质:学校注重培养孩子的心理素质,帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质,提高抗挫折能力;
- 3、磨练意志,自立自强;热爱生活,团结协作;学会感恩,学会做人;

四、护航
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航学校以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲,不主张长期军事训练,而是会通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为有责任感、快乐、健康的阳光少年。
主推课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
学员评价:
- 裴先生:这所学校的教育理念非常先进,注重培养孩子的创新思维和实践能力,让他们成为未来社会的有用之才。
- 邢先生:学校课程设置具有前瞻性和创新性,有助于学生未来的发展。
- 邢先生:此外,学校的校园环境和设施也非常出色。校园氛围温馨和谐,设施齐全,为孩子们提供了良好的学习和生活环境。

五、杰龙
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙学校针对10-18对逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等青少年,采用军训化管理模式,多种教学课程,使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
主推课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
机构优势:
- 1、学校提供探索性的学习机会,让学生主动探究问题并获得深入的理解和实践经验;
- 2、特训学校采用多种训练方式帮助叛逆青少年改掉不良习惯;
- 3、让学生在学习过程中获得成就感和自豪感,增强自信心;

六、李锋
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋问题青少年军事化矫正学校的五大优势特色教育体系,全方位改变问题青少年的行为和思维方式。通过开展多种课程和活动,学生们可以获得全面的教育,培养各方面的能力,包括军事训练、心理辅导、社会实践等。
主推课程:军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势:
- 1、在这种环境中生活,学生需要与不同的人打交道,有助于提高他们的社交技巧;
- 2、学校的多元化课程设置可以激发青少年的学习兴趣;
- 3、重视家庭参与,能够让家长更好地了解孩子的状况,为孩子提供更好的支持;

七、励萱
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱专注于教育叛逆少年的学校。这些叛逆少年常常因为不良行为习惯、心理问题等而影响到个人成长。该学校通过全日制的封闭特训,以军事化管理为基础,对学生进行全方位的教育和管控。
主推课程:国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势:
- 1、学校设有亲子交流课堂,让家长和孩子打开心扉,让孩子体量父母的良苦用心;
- 2、孩子在接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起,孩子的安全始终放在第一位;
- 3、实时观察孩子的动态,让我们可以针对性地制定最有效的治疗方案;

八、纽特
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特叛逆学校的教育目标是帮助叛逆孩子走出困境,树立正确的人生观和价值观。这些学校注重培养学生的心理健康和自信心,关注他们的思想道德发展和行为规范。通过专业的辅导和教育手段,学校致力于提升学生的综合素质和社会适应能力。
主推课程:心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
机构优势:
- 1、老师与学生同吃、同住、同劳、同学,及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞;
- 2、全封闭军事化管理学校的安全性较高,能够最大程度地保护青少年的安全,让家长放心;
- 3、帮助众多叛逆孩子重返校园,回归正常的生活,开启美好人生;

九、善一
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一采用科学合理的教育方法,结合心理咨询和个性化辅导,帮助学生认识到网瘾对他们身心健康的负面影响,并教授他们应对网瘾的有效方法。学校注重以实际行动引导学生树立正确的网络观念和使用网络的方式,帮助他们树立自律自控的能力,建立积极健康的生活习惯。
主推课程:特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
学员评价:
- 董先生:这所学校的校园非常美丽和宁静,能够为孩子们提供一个远离喧嚣和诱惑的学习环境。
- 魏女士:叛逆学校的教育理念和方法符合现代教育的趋势,能够真正帮助孩子实现自我价值,走向成功。
- 孙先生:学校拥有一支优秀的行政团队,管理科学、规范、人性化。

十、圣贤
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤拥有经验丰富的教育工作者,特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育专家,退役军官、士官等组成专兼结合的家庭教育团队,为不同年龄段青少年儿童健康成长,帮助家长解决家庭教育中遇到的众多难点问题。
主推课程:叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
机构优势:
- 1、全封闭戒网瘾学校能帮助学生完全戒除网瘾,使孩子重新回归正常生活;
- 2、抗挫能力的提高,培养责任、承担意识;
- 3、贴近生活:学校的教学内容贴近现实生活,不仅使孩子们更容易融入社会,还让他们学会更好地与人沟通、交流;
孩子特别厌学怎么办?
1.改变学习环境。
如果你想让你的孩子爱上学习,你应该注意为你的孩子创造一个良好的学习环境。父母应该首先做好示范工作。不要让孩子在这里做作业,但你很高兴在旁边玩游戏。玩手机。这种说教真的没有说服力。当孩子们学习时,他们应该静静地陪伴他们,或者你也应该读书。即使他们假装是好的,他们也应该为孩子树立好榜样。
2.惩罚奖励并用。
即使孩子们学习不好,我们也应该得到适当的奖惩,并合理地使用它。如果孩子做得不好,他们可以做家务,取消或减少玩耍时间来惩罚;每一个孩子的小进步,也应该适当鼓励,让孩子恢复信心和动力,而不是失去信心,放弃自己。
3.重新审视自己。
大多数孩子比办公室职员更忙。孩子们厌倦了学习,父母是否应该重新审视我们的教育目的。事实上,如果我们对孩子的期望太高,让孩子一直处于压力之中,如果结果不理想,挫折和疲劳就很容易产生。
4.变被动为主动。
我们经常为我们的孩子做很多近期和长期的任务,这是正常的教育,每个人都担心他们的孩子会在起跑线上输。但这些兴趣和知识可能不是孩子们喜欢的。有些孩子喜欢画画,你想让他学钢琴;有时孩子想出去玩一会儿,你想让他呆在家里做作业。事实上,你关上了他的人,但心已经飞了,而且,被迫的学习效率和效果都很差。我们应该让孩子们尽可能感受到学习的快乐,尊重孩子们的兴趣爱好,不要压抑孩子们的好奇心,让孩子们主动探索发现,学习主动,成绩提高,厌倦自然更少。