怀柔区叛逆孩子训练学校前十汇总一览
有很多家长发现，孩子在上学之后总是不听话，上课不好好听课，也不学习，总是喜欢做小动作，对此家长操碎了心，不知道要怎么教育孩子，有些家长采取了一些方法，但是效果并不是很明显，孩子还是依旧如此。
一、大正
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、能够有效地控制学生的学习和生活环境，有助于学生在安全的环境中学习；
- 2、学校采用多种教育方式，结合孩子的兴趣和特长，让他们在学习中找到乐趣，从而更容易适应现实生活；
- 3、培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体；
二、国瑾
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 毛女士：学校的老师非常负责任，让我感到他们真心关心每个孩子的成长。
- 方女士：这所学校的课程设置非常丰富，能够激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的特长和技能。
- 黄先生：这所学校的设施非常现代化和安全，能够为孩子们提供舒适的学习和生活环境。
三、护航
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、有效的理解和表达自己和别人的情绪，从而适当的调节情绪
- 2、学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪；
- 3、全封闭戒网瘾学校能让学生远离网络游戏和其他不良因素，重新找回应有的学习和生活节奏；
四、杰龙
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 郭先生：学校注重学生的团队协作和自我展示能力的培养。
- 谢先生：学校整体不错，孩子在学校这段时间，适应的很好，以前不好的习惯也有很大的改正。
- 林先生：该方案所提供的各项措施均符合青少年的身心发展规律和教育规律，能够帮助他们更好地适应学习和生活。
五、李锋
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、学校的整体教育质量能够得到有效的保障，为学生的未来发展打下坚实的基础；
- 2、学校提供的多元化课程设置，可以帮助学生发掘自身潜力，培养兴趣爱好；
- 3、学校能够提供专业的心理辅导，帮助孩子建立正确的价值观和人生观；
六、励萱
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
- 2、学校培养学生的自我效能感，让他们相信自己能够克服困难并取得成功；
- 3、以实践体验激发孩子的潜能；
七、纽特
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、学校注重与家长的合作和沟通，共同解决孩子的问题；
- 2、学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；
- 3、激励被辅导者摆脱生活困境的信心和勇气。
八、善一
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、帮助教师提升教学水平和能力，鼓励教师不断学习和掌握新的教学方法和技术手段，促进教师的专业成长和发展；
- 2、学校的心理辅导能够有效帮助学生处理心理问题，促进学生的健康发展；
- 3、全封闭军事化管理学校致力于塑造完美的人格，通过高标准的德育教育培养学生良好的品质和道德观念；
九、圣贤
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 曹女士：学校会不会打骂体罚孩子呢？
- 毛先生：学校的成功得益于专业的教师团队和科学的教育理念。
- 康女士：学校的教育成果显著，叛逆孩子在这里得到了良好的教育和转变。
十、水沫榕泉
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、提供的专业咨询和辅导能够解决学生在成长过程中遇到的各种问题，减轻家长的压力；
- 2、学校注重培养学生的环境意识和社会责任感，让他们关心自然环境并积极参与环保活动；
- 3、孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老师，长期跟踪矫正；
孩子思想偏激怎么办
第一，教导孩子多和别人交流思想，减少对别人的怀疑。偏执的人往往用消极的心理来判断别人的行为。怀疑的根源是对他人和事物的理解不全面和不正确。如果你缺乏与他人的沟通，这种怀疑就会进一步扩大。因此，我们应该与父母和同学交谈，建立一条热线，与他们交流思想和感情，经常了解他人的心理状态，了解他人的快乐和痛苦，使与他人的差距逐渐减少。
第二，教导孩子心胸开阔，理解他人。偏执的人往往对现实非常不满，经常被不安全的痛苦所支配。为了发泄他们的不满，他们总是责怪别人，觉得别人一无是处。因此，有这种个性倾向的人应该主动帮助有困难的学生和朋友，这样他们就会体验到帮助他人的幸福，培养他们对他人和周围世界的宽容。
四种矫正方法可以帮助你改变孩子的偏执性格。
第三，教导孩子学会控制自己的情绪，防止过度兴奋。人在生活中总会遇到不愉快的事情，看到不顺眼的人，遇到挫折就不能箭拔，甚至迁怒别人。否则，你的朋友会越来越少，最终你的心情会越来越差。因此，平时一定要有意识地锻炼自己的控制能力。如果你觉得自己的情绪要爆发，可以做深呼吸运动，在心里默念一、二、三……当情绪的激情过去时，你的情绪会逐渐平静下来，你可以进一步感受到自我控制的喜悦。
第四，教导孩子克服自我中心。偏执的人有的妄自尊，有的人内心不自信，却用独断专行来掩饰自己的真实感受，但主要特点是以自我为中心，鄙视他人和群体。要克服这一点，必须投入到集体活动中，使自己的行动逐渐与他人协调。否则，孤家寡人在世界上横冲直撞，难免会跌入失败的深渊。
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