语言发展需要依靠听力的辅助,很多听力不健全的孩子都会出现语言发育迟缓。自闭症患儿在幼儿期服用某些药物会导致内耳中毒,听力降落,进而产生语言障碍。
部分孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下当地十大专业儿童语言康复中心一览表。
1.东方启音儿童康复中心
2.星语星愿语言发育
3.拓慧自闭症康复
4.恩启儿童康复
5.雅恩康复机构
6.康语儿童康复机构
7.子曰康复训练
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!
东方启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
东方启音课程简介<
该课程内容综主要包括:
1、未掌握语言符号,训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号,建立人际交流的基础,然后再做理解符号的训练。
2、患儿不能用语言表达意愿,这部分患儿训练的目的要以表达为目标,在训练时与语言的理解能力相配合,有手势语、语言的实地训练,使患儿获得语言表达能力。
语言发育迟缓的训练方法
文字训练听、说、读、写都是语言治疗的范畴,在对于语言发育迟缓的儿童在学习语言困难时,文字符号可以作为语言形成的媒介手段。接下来介绍几种文字训练方法:文字字形的辨别训练:(1)辨别至少10种以上的几何图形,可以用形状积木完成训练;(2)单字字形的辨认方法:可以先让儿童认识单个字,然后从数个文字中找出学过的字样,从相似度低逐渐向相似度高加大难度。
文字符号与字意结合训练
当儿童可以辨别1~2个字的时候可以进行本阶段的训练,以文字符号和图片字义相结合完成文字的应用。(1)字-字匹配训练:给儿童一个文字图片,桌上放着数张文字图卡,要求儿童将所有文字图片进行匹配。(2)字-图选择训练:给儿童数张文字图片,桌面放一张与数张图片有相应图案的文字图卡,进行文字选择。文字符号与声音符号的结合训练:用音声语言进行文字选择:在儿童面前放数张图形卡片,治疗师用音声语言说,让儿童指出相应的词句,或者进一步,让儿童指出时一同朗读出来图片内容。代偿性交流的训练:若有明显运动障碍的的儿童,可采用语言符号外的代偿性交流语言表达,如:文字板和交流板等。
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