深圳南山区儿童语言康复训练中心哪家不错

1岁半-2岁:这是幼儿学习名词的关键期，幼儿将感受到万物皆有名，而且常常会指着周遭的事物问“这是什么？”在幼儿的世界里，没有所谓难与易之分，虽然有些名词在发音或字数上会让成人觉得较难，但只要一再为幼儿重复，他将记在脑海中，当幼儿的发音器官发展完毕后，孩子会像连珠炮一般说个不停呢！2-3岁:孩子2岁以后进入了“语言爆发期”，不但会自言自语，也特别会模仿成人说话，就如同模仿人说话的鹦鹉般，2岁半以后，孩子的生活经验丰富了，友伴关系也随着形成，会使用主文和从属文的句子，也有“我”的概念，动词、形容词的使用愈来愈正确，更能叙述不在眼前的事物。

一、排名靠前的儿童康复训练机构汇总

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.子曰康复训练

4.大米小米康复机构

5.扬灵融康康复机构

6.星语星愿语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.智慧泉儿童康复

具体分布区域请咨询在线客服

二、东方启音专业儿童康复机构简介

东方启音儿童注意力语言康复中心。启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大.学、美国自闭症机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

东方启音师资团队-层层筛选，一切为了宝宝言语发展

1.东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案;从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取中国香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

3.东方启音经过十几载的积累，方拥有业务主管30名(含美国和香港在内的和地区服务师)、评估师38名、经验丰富以上服务师(3年以上)186名(其中包含美国、英国及香港在内的和地区大.学毕业的心理学本科及硕士)。

三、相关知识分享

自闭症儿童为什么会有刻板行为?

自闭症儿童出现的刻板行为目前主流的说法为：自闭症儿童大脑神经受到损害而造成的

但是从现实的角度来分析，大概有以下四个因素：

1.无聊导致

有研究表明当儿童处在任务中时，较没有任务时发生刻板行为的几率低很多。

2.感官刺激

长时间的无聊，她们开始做一些异常行为来获得感官上的快感，时间长了这些异常行为也就开始固化了

3.获取关注

有些刻板行为的发生是为了获得他人的关注，如:

她们为了获得关注，自己拍打一下头部，妈妈马上给予反馈。

那孩子可能认为要妈妈关注她，就是拍打自己头部，久而久之这个行为就形成了。

4.智力障碍

据一些研究认为刻板行为与智力有较大关系，比如:

1岁的小孩因发育问题，她表现出任何行为我们都可认为她是正常的，但4-5岁的孩子表现出1岁孩子的行为时，她还正常吗？

刻板行为和强迫症有什么区别?

刻板行为和强迫行为从表面看，这两者都是在重复某些无意义的行为，但两者之间也有区别：

1.刻板行为过程中，行为者对此乐此不疲，意识不到这是不对的、异常的。

2.强迫行为过程中，行为者表现出非常焦虑，明显意识到这是不对的、是异常的。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！