湖北利川比较有名的儿童语言发音矫正机构

父母可以收集孩子的照片或剪下一些孩子有兴趣的图案做成小书，是引导孩子进入阅读最佳的材料，当然字数不要多，语句的设计要简单、扼要、有趣，果没有外界的帮助，一个语言能力发育不良的孩子会通过越来越频繁地发脾气，和一些毫无意义的举动来表达自己的挫败感，这时，找到适当地和孩子交流的方式就是至关重要的了，尽管有人不赞成让孩子使用手语，但是还是有很多专家认为手语也许是一个不错的桥梁，可以帮助孩子从单一的词汇过渡到完整句子的表达，书中指出：“如果你的孩子模仿用杯子喝水，并且用这样的举动向你表达他想喝水的意愿，这表明他已经开始知道：如果他提出要求，就会得到满足”。

一、口碑效果好的儿童康复训练机构排名推荐

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.恩启儿童康复

4.雅恩康复机构

5.子曰康复训练

6.星语星愿语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

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二、相关机构简介

东方启音语言康复，运用系统的专业训练、教育，对0-8岁儿童进行康复训练和生活技能训练，建立患儿档案，连续跟踪调查每一位受助儿童的康复情况，同时广泛开展宣传活动，使全社会关注、理解和接纳自闭症儿童，改善他们与人交往及表达情感的能力。同时与福州多家幼儿园、小学合作，融合准备班毕业后经系统评估达到要求的孩子，敏朗教育推荐进入普幼或普小就读。最终让这些特殊儿童真正步入或接近正常人的生活，享受平等参与社会的权利和机会。此外，也为广大病患家长建立良性互动平台，分享成功经验，让他们看到未来的希望。

三、康复知识分享

自闭症儿童心智解读能力训练的原则如下：

1、在训练过程中，教师需要将复杂的技能分解为多个有序的小步骤，以便自闭症儿童逐步学习和掌握。

2、自闭症儿童在掌握不同技能的速度上存在差异。那些在普通儿童发展过程中较早出现的技能会更快地被患儿学会，而较晚出现的技能则需要更长的训练时间。因此，教师需要根据普通儿童的发展过程来确定训练难度，并合理安排训练计划。

3、训练过程应该自然，根据自闭症儿童所处的环境进行合理的安排。教师需要提前了解孩子的基本技能和兴趣，这比训练程序本身更为重要。

4、通过奖励来强化自闭症儿童的正确行为，以使这些行为能够持续下去，并较终使孩子掌握这些技能。除了适当使用外在奖励（如称赞、给予糖果等），也需要采用内在奖励，让孩子体验到乐趣和成功感，这非常重要。

5、尽可能地避免错误的发生。

6、课程的教学重点是训练概念理解，而不仅仅是训练个别行为，更不是让孩子盲目听从指令。

通过心智解读技能的训练，可以帮助儿童区分自己和他人的身体、所属物和社会关系，帮助儿童表达愿望和内心想法，从根本上改善自闭症儿童的社交能力，促进他们更好地融入社会。

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