河南最好的儿童语言自闭症康复中心

2岁以上的孩子患中枢神经体系疾病，如果没有及时医治或处理不当，就可能造成脑组织损伤，使孩子失去患病前已有的语言能力。这种语言障碍称为“失语”。

一、排名靠前的儿童康复训练机构汇总

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.子曰康复训练

4.大米小米康复机构

5.扬灵融康康复机构

6.星语星愿语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.智慧泉儿童康复

具体分布区域请咨询在线客服

二、东方启音专业儿童康复机构简介

东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

东方启音的授课老师们会进行早起预防语言障碍，会根据孩子的年龄特点和接受能力，对孩子们进行早期的智力开发。老师们会采用游戏的方法，对孩子们进行语言康复训练，而不是一位的灌输**的知识，这样子不仅会让孩子不看重负，还有可能让孩子们产生焦虑、紧张、不感兴趣甚至逆反的心理，阻碍其认知能力的发展，结果往往是南辕北辙。并且东方启音的教学方式不同于传统的教学方式，对于不同的孩子要采取不一样的教育方式，这样才能让这些方法得到更好的实施。

三、相关知识分享

科学的儿童言语康复训练方法

1.纠正

当儿童出现表达不正确时，家长应立即纠正。如”这是一个小鸟”，应马上纠正为“这是一只小鸟”，让其重复。

可以在网上搜索类似的图片，和儿童一起认识动物，顺便纠正其量词使用。

2.扩充

当儿童说话表达不完整或者不充分时，家长可以适当地扩充。如儿童说“我在玩”，家长可引导儿童进一步补充为“我在玩皮球”，“我在和妈妈玩皮球”。

可以多准备一些图片素材如“猫”“小小的猫”“笑着的猫”“虫子”“大大的虫子”“绿色的虫子”，以这样的形式帮助儿童学习扩充。

3.简单说明

为了使儿童所表达的意思更加清楚完整，家长要对儿童说的话加以简单说明。如儿童说“她哭了”，家长可以加以简单说明：“对啊，她摔在地上太疼了，所以哭了。”

4.完成

由家长说出句子的一部分，其余部分由儿童自己去完成，如“蓝蓝的天空有(小鸟)”，“我叫(明明)”。可以展示一些图片进行引导。

5.替代

用不同的物品或动作代替同一句话中的主语等，如“(杏花)开了”、“(桃花)开了”、“(樱花)开了”。

6.复合

家长可以给儿童提供一些零散的句子，让他们*联结成一个或几个句子。如：“小鸟在树上”，“小鸟飞走了”，“淘气的小孩打小鸟”，“这是错误的行为”，可联结成“小鸟在树上，淘气的小孩打小鸟，小鸟飞走了，这是错误的行为。”

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，如果您想详细了解“河南最好的儿童语言自闭症康复中心”的事情，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。