言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱,表现为发音、语言理解,或语言表达能力发育的延迟和异常,这种异常影响学习、职业和社交功能。这些情况并非因神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞或周围环境因素所致。
有很多的孩子语言发育迟缓的症状有很多,小说话晚,甚至不说话,有的发音模糊说话颠三四,语言发育明显低于同龄人,这些都是要进干预的,国内语言发育迟缓干预机构哪家比较专业呢?小编为您整理了当地十大语言发育迟缓干预机构排名,希望对您有所帮助。
1.东方启音儿童康复中心
2.雅恩康复机构
3.大米小米康复机构
4.康语儿童康复机构
5.子曰康复训练
6.星语星愿语言发育
7.拓慧自闭症康复
8.恩启儿童康复
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!
东方启音机构在儿童康复领域具有鲜明的特色,这些特色主要体现在以下几个方面:
1.专业的团队与资质
专业背景:东方启音的治疗师团队由临床医学、教育心理学、康复学等专业的本科及以上学历人员组成,他们具备丰富的专业知识和实践经验。
国际认证:机构与澳大利亚纽卡斯尔大学等国际权威机构合作,治疗师团队中不乏获得国际认证的专家,如STA国际言语治疗师认证等。
持续培训:机构注重治疗师的持续成长与技能提升,定期举办各类培训和交流活动,确保治疗师能够掌握最新的康复理念和技术。
2.个性化的康复方案
全面评估:在入学之初,机构会对每个孩子进行全面的评估,包括语言能力、行为表现、认知能力等多个方面,以了解孩子的具体情况和需求。
定制方案:根据评估结果和孩子的个性化需求,机构会为孩子量身打造一套针对性的康复方案,确保康复训练的针对性和有效性。
3.先进的技术与课程
引进国际技术:东方启音不断引进国际先进的言语治疗技术和设备,如互动投影仪、认知沟通板等,以提升康复效果。
自主研发课程:结合中国儿童的实际情况和需求,机构自主研发了多套适合中国儿童的康复课程,这些课程涵盖了语言、行为、认知等多个方面。
4.多元化的服务内容
言语治疗:针对儿童的语言障碍、发音不清等问题提供专业的言语治疗服务。
行为治疗:针对儿童的行为问题如自闭症、多动症等提供行为干预服务。
职能治疗:通过“有目的性的活动”及意义化的活动提升儿童的全方位能力。
家长培训:提供家长培训服务,帮助家长了解康复知识、掌握康复技巧,从而更好地配合机构进行康复训练。
5.温馨舒适的环境
环境设计:东方启音的线下服务中心环境温馨舒适,设有咨询室、评估室、个训室等多个专业功能室,每个房间都配备了专业的设备和设施。
氛围营造:机构注重营造轻松愉快的氛围,让孩子们在康复过程中感受到关爱和温暖。
6.合理的收费标准
经济承受力:机构充分考虑到了家庭的经济承受能力,收费标准相较于市场上一些高昂的培训机构更加合理,让更多的家庭能够承担得起专业的康复服务。
综上所述,东方启音机构以其专业的团队、个性化的康复方案、先进的技术与课程、多元化的服务内容、温馨舒适的环境以及合理的收费标准等特色,在儿童康复领域树立了良好的口碑和形象。
如何提高自闭症儿童的注意力
“注意力很不集中,在幼儿园无法集中注意力听讲和跟从老师的指令,除了感兴趣的事”。集中注意力,以一个大概念来讲,对于自闭症孩子来讲太难了。以我的经验来讲,两个方向是相对容易让孩子有注意力的:
就像孩子情况描述里写的,从孩子“感兴趣的事”着手;养成习惯的事——大家都知道自闭症的孩子很容易形成刻板,而且会固执于刻板;但刻板被好好利用的时候,就可以坏事变好事。
比如孩子习惯了一对一的训练,使得训练成为某种他生活中的“刻板”,孩子在训练过程中的注意力都会不错。其它生活方面的,真的不能只讲注意力那么大的问题,只能把一件一件的事拆开来,每一件单个地去找吸引孩子注意力的办法。
跟从指令和注意力有某种联系,但不是一个问题。跟从指令要服从几个条件:孩子有没有听到指令——这个和注意力相关;孩子能不能听懂指令(要知道同一个指令说法不一样,孩子就有可能不明白:比如“给我一个苹果”和“拿一个苹果给我”。
如果一直是给前一个指令,突然之间跟孩子讲后一个指令,他不一定会明白;孩子是不是愿意服从指令——服从指令的习惯也是要慢慢培养的;同时这一条受到很多因素的影响。
提高自闭症儿童注意力的策略
配合集体活动训练
从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如:(做课前常规)对于集体活动项目持续性的练习:要形式多样化、语言夸张化,来不断吸引孩子的注意力,(区域常规:推球、抛接球。)
目标时间的训练
(1)、围绕目标、泛化项目,所有项目为目标服务,即强化了项目,又能提高孩子的能力不足。(2)、目标任务分解练习:如果目标难度过大,将目标分解在若干小目标,从最简单的练习,激发孩子的学习兴趣。(3)、每个项目与项目之间,用鼓励、诱导的方式衔接起来,不给孩子“*发挥”的时间。
培养孩子听指令习惯的养成
孩子听指令的前提是家长要听指令,家长是孩子的老师,因此,一言一行都会给孩子留下印象,形成习惯,好的习惯也是时间长形成的,反之也是(比如:上、下课的习惯)。
感觉系统的补救性训练
孩子除了习惯性的问题外,最重要的还是孩子本身感觉系统发育不良,主要有以下问题:是来自孩子感知觉失调,这类孩子表现出来的适应集体困难,持续性差,等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感,外界稍有变化,自己就会有安全感缺失.
非常感谢东方启音为有需求的孩子们提供这样的机构平台,感谢每一位老师的辛勤付出。如果还想了解更多课程、学习资讯、课程信息、课程开班、学校地址等信息,请咨询在线老师详细了解。现在咨询还有线下体验课程可以领取哦。如果您想详细了解“深圳福田人气比较高的语言发育迟缓康复训练培训辅导机构推荐名单出炉”的事情,欢迎大家拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音
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