深圳福田最可靠的儿童语言康复服务机构一览表

语言迟缓的孩子长大后会怎么样？语言发育迟缓的孩子长大后会如何，通常根据孩子到底是哪个方面发育迟缓判断。有些孩子可能是体格发育迟缓，此时，当孩子们长大后，身高和体重可能会落后于同龄人。当然，对于单纯性身体发育迟缓的儿童来说，在找到激励措施并作出积极调整后，更容易赶上。

一、口碑效果好的儿童康复训练机构排名推荐

自闭症孩子一般有语言社交障碍、感觉失调、行为刻板等方面的表现，家长在选择自闭症康复机构时，要多了解机构的课程及师资，那么在当地哪家好呢？下面小编整理的正规十大儿童康复训练机构排名，排名不分先后。

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.子曰康复训练

4.大米小米康复机构

5.扬灵融康康复机构

6.星语星愿语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上就是小编根据机构的口碑、师资、课程、环境、设备等方面整理的正规十大儿童康复训练机构排名整理，这十家儿童康复中心实力都是很强的，家长可以就近选择，如果还是纠结选择哪家，小编推荐东方启音。

二、相关机构简介

东方启音儿童康复机构的优势主要体现在以下几个方面：

一、专业团队与丰富经验

专业资质：东方启音的治疗师团队由临床医学、教育心理学、康复学等相关专业的本科及以上学历人员组成，他们具备丰富的专业知识和实践经验。

国际合作：机构与澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个国际权威院校和专业组织合作，共同推动中国言语治疗的专业发展。

大规模服务：东方启音已在全国多个城市设有超过40家直营中心，累计服务儿童超过20万，是国内规模较大的儿童言语康复与自闭症干预机构之一。

二、个性化康复方案

全面评估：机构在招生之初会对每个孩子进行全面的入学测试，了解他们的具体情况和需求。

定制方案：根据评估结果和孩子的个性化需求，为孩子量身打造一套训练方案。这种一对一的定制服务确保了每个孩子都能得到最适合自己的训练。

三、先进技术与课程

引进国际技术：东方启音引进国际先进的言语治疗技术，并结合本土文化研发出适合中国儿童的优质课程。

自主研发平台：推出“朗朗学说话”平台，专注于儿童中文发音表达及认知理解能力训练，提供系统化学习和寓教于乐的学习方式。

四、多元化服务内容

言语治疗：针对儿童的语言障碍、发音不清、语言理解困难等问题提供专业治疗。

行为治疗：针对儿童的行为问题如自闭症、多动症等提供行为干预服务。

职能治疗：通过“有目的性的活动”及意义化的活动提升儿童的全方位能力。

家长培训：提供家长培训服务，教会家长如何与孩子更好地沟通，共同促进孩子的康复和发展。

五、合理的收费标准

经济承受力：东方启音充分考虑到了家庭的经济承受能力，收费标准相较于市场上一些高昂的培训机构更加合理，让更多的家庭能够承担得起专业的康复服务。

六、温馨舒适的环境

机构环境：东方启音的线下服务中心环境温馨舒适，设有咨询室、评估室、个训室等多个专业功能室，为儿童提供一个良好的康复环境。

综上所述，东方启音儿童康复机构凭借其专业团队、个性化康复方案、先进技术与课程、多元化服务内容、合理的收费标准以及温馨舒适的环境等优势，在儿童康复领域树立了良好的口碑和形象。

三、康复知识分享

儿童语言发育迟缓形成的原因

几乎每个自闭症儿童都存在不同程度的语言障碍，大约50%的孩子没有沟通性语言，只是鹦鹉学舌式仿说，甚至有些孩子终身不会说话。自闭症儿童的语言障碍及其形成原因大致包括以下几方面：

一、语言发展迟缓

自闭症儿童主要包括以下沟通困难：1、缺乏口语能力或语言缺乏功能性；2、误用人称代词，分不清你、我、他；3、从一个话题向另一个话题转变时，很难改变注意焦点。4、因反复行为而影响交流；5、与交谈者很难保持视线接触；6、同两个以上的人交流时，很难保持同一个交流话题。

二、重复性语言

重复性语言是指持续反复地说着所听到的他人的部分语言，既有即时性的，也有延迟性的。前者是重复刚听到的内容，后者包含了自闭症儿童重复以前某个时间周期听到的语言，以及无意义地重复所听到的歌曲或广告词等。

三、音调语速等方面异常

自闭症儿童说话时的语调、速度等通常都存在问题，最常见的是说话时的语调平板单一，有的孩子用高尖的声音说话，有的孩子在说话的句子与句子之间没有间隙，而显得语速很快，有的孩子在说话时不能控制音量等。

上述自闭症儿童的语言障碍，其形成原因既有先天性因素，也有社会环境的影响：

一、影响自闭症儿童语言发展的先天因素

儿童的语言发展是在参与社会活动的过程中，由各种因素相互影响构成的，是一种人的社会化的过程。孩子最初的交流是通过手势、眼神的形式进行的，需要孩子有机会与长者一起参加家庭活动。当孩子要获得食物和表现自己时，交流便进一步得到强化。长期成功的交流使孩子学会以成人的方式与抚育者交流，但如果营养不良，或是受到社会、情绪、残疾障碍的影响，交流就会受阻。

二、社会环境对自闭症儿童语言发展的影响

孩子的语言发展存在很大差异，这些差异受到经济、政治、社区文化等方面的影响，也受孩子的性别、出生次序、性格和健康状况等因素的影响。研究发现，经济水平较低家庭的父母更趋向于教孩子认识具体的事物，也更多使用管教的语言去引导孩子的活动。而中等以上经济水平的家庭中，父母更注意交流内容与孩子的活动和兴趣保持一致，并注意到对交流话题的精心设计。

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