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在制定计划的时候，最好和孩子一起坐下来讨论决定。因为假期是孩子的，计划要孩子去完成。家长能起到的作用是引导是陪伴还有提醒督促。各项活动的内容和时间要合理搭配，这也是一种时间管理。比如，我有一个朋友，假期带两个孩子外出自驾游，车上一定会带着跳绳、围棋、扑克牌等。到了加油站，孩子就下来跳跳绳踢个毽子什么的。在车上，孩子不想睡觉，可以下下棋、玩二十四点等。长时间做一件事情，容易身心疲劳，所以各个内容可以穿插开来。练钢琴1.5个小时，穿插一下家务劳动，读书半小时，然后进行半小时户外活动等。

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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