南昌市青云谱区高三封闭式冲刺培训班排名名单汇总

后进生学习成绩怎么提高

一、培养后进生的学习兴趣,促进后进生“想学”。

许多后进生的问题不在智力方面，而在于未得到关心和帮助。因此，我无论在日常生活中还是在教学活动中，对后进生都要格外关心爱护，多了解他们的思想状况和学习困难，不失时机地激励他们产生“想学”的强烈愿望。

比如，多找后进生谈心、编座位照顾后进生、上课要多提问后进生、耐心回答后进生的提问、当面批改差生的作业，作业有进步时在后面画个笑脸、采取“一帮帮一”的活动、多发现后进生的“闪光点”、多鼓励少批评等等措施，也得到了比较理想的效果。后进生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。

二、在适当放慢进度，降低起点，让后进生接受新课程。

1、在进行字词教学时，我注意适当降低知识起点，让后进生也能跨进新知识的门槛，让后进生感到自己能学，学起来不会吃力。

2、在进行课堂教学时，我做到上课速度适当放慢，让后进生感到能跟上教学进度，后进生是班集体的组成部分，教学效果应当追求全班的整体效果，主要要顾及后进生的反应，因此我在进行教学时，不勉强赶速度，而是做到照顾学生的全体，不能忽略后进生。例如，在讲重点内容时，我切实做到放慢速度，并尽可能重复一二次；在要后进生回答问题前，让他们有充分思考的时间，诱导他们积极思维，让他们真正地掌握有关知识。

3、分散难点，化难为易。我在进行教学时，尽可能使后进生感到易学，同时，我做到想方设法把难的东西变得容易一些，把复杂的知识变得简单一些使他们容易接受。把后进生看来是难的知识变为他们容易理解、容易消化的知识，学习兴趣也就会进一步巩固和提高。

三、引导后进生改善学习方法提升学习效果。

1、告诉后进生如何预习，为听课做好心理上的准备。

2、告诉后进生知识的重点、难点及正确的思路听课是学好功课的关键。

3、我注重后进生对听课的反馈。

4、作业和动手实践是对知识的运用和进一步掌握，我启发后进生能达到举一反三、做到熟能生巧的目的。

5、考试是检查后进生学习效果，我经常会在考试之前给每位后进生定下考试目标。看看每位后进生是否达到我规定的考试成绩。在进步多少分的分数段设立一个进步奖。除了以上的几个基本环节之外，还要进一步地教会后进生掌握“精力该集中在何处，动手实践如何加强”的定时定量的具体要求。并收到了一定的效果。

四、及时检查反馈、辅导和矫正，进一步使后进生提高学习成绩

1、对学生进行分类辅导。对学生普遍存在的问题，我能做到拿出适当的课时或利用课外时间，为学生进行集体辅导和矫正；而对少数学生存在问题，则进行分门别类指导，并加强个别的辅导等。

2、借助学生家庭的力量及时地给学生提供辅导和矫正。有的学生父母、兄妹有文化，我能及时关心这些学生的学习情况，并给予必要的帮助，这对后进生来说也是有效的。同时，我注意做到，这种帮助和辅导在开始之初也不是全面铺开，而是有重点的进行个别试验，在此基础上，再在全班后进生进行推广。从后进生的心理上和学习上遇到的困难着手，从学生自身的主观因素上来落实对学困生进行循循善诱的启发和引导，进而促进其学习成绩不断提高,最终达到促进学习困难学生全面发展的目的。

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高考辅导班分享

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  高中语文课程，强调学生的发展，为学生语文学习量体裁衣，制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举，目标制定要清晰可行，计划执行要可控并阶梯式推行，既强调了高中语文学习的正确导向，也让语文学习更加具备针对性。帮助学生弥补学习的漏洞，帮助学生加深学习印象，强化重点知识内容。课程学习氛围浓厚、互动性强，可以让学员在轻松舒适的环境中学习。

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  现在的孩子们竞争很激烈，不仅仅是择校的竞争，还有选班的竞争，如果中考考出了好成绩，那面临的将是上重点高中重点班。尤其是一些大地方，周围的大部分孩子都在上辅导班，无形中多学了很多内容、多做了很多题。所以，报个辅导班是有必要的。

• top3、捷登：

  上课的时候把老师所讲的知识点都弄清楚了，然后再做些练习题，适当的记一下那些自己认为很难了解的要点和难点。高中知识点的学习不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，在做题中要善于总结归纳题型及解题思路，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。提高学习成绩要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规则。注重基础知识的学习是进步能力的保证。

• top4、戴氏：

  家长们在选择补习班的时候要注意去正规的补习机构学习，或者是寻找家教到家中跟孩子一对一的补习，其实一对一的补习对于孩子成绩能够起到很好的提升作用，毕竟老师面对的是一整个班的孩子，而且每个孩子的基础都不同，能够接受的知识点也不一样。

• top5、学为先：

  现在补习班很多，要选一个好的，要花很多功夫。当我们为孩子选择补习班时，老师是不可避免的因素。家长能否安全地教孩子上补习班，取决于老师是否合格。有时候，我们看老师的时候，不一定要看老师的名声。再有名气，如果不适合自己的孩子，那是行不通的。而且还要听几位老师的试听课进行对比对比，让孩子选择比较满意的老师，这样孩子学习的积极性就会提高。

总之，要想获得高考高分，需要制定合理的学习计划，掌握高效的学习方法和技巧，保持健康身体。