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高考如何答题更合理

1、一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。

2、很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地依次做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

随着高一的结束，现在高二的家长已经开始着手准备了，高二是高中三年较为重要的一个阶段，所以对于成绩较差的学生来说，高二事关重大。这也是孩子的黄金时期，高二对于一些较好的孩子那就是步步高升的阶段，而对于一些成绩较差的孩子由于课程较紧，课程任务较重，孩子可能会丧失学习的兴趣，甚至是甘愿堕落。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

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  提高学习效率的另一个重要手段是学会用心，学习的过程应该是用大脑思考的过程。无论是用眼睛看，还是用嘴读或者是用手抄，都是辅助大脑的手段，真正的关键在于用大脑思考。举一个很简单的例子比如背单词，如果只是随便浏览或者漫无目的的抄，可能要背很多遍，背起来也不容易，如果能充分发挥想象力，用联想的方法记忆，往往能快速记忆，不易忘记，如今很多书上快速介绍的记忆英语单词的方法也强调了大脑联想的作用。可见，如果我们能集中精力，发挥大脑的潜能，就能大大提高学习效果。

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  艺术考试文化课程的指导似乎很简单,但如果指导过于单调,就会使艺术考生缺乏耐心和信心,在这方面辅导文化课程,也要特别注意辅导技能,可以提高艺术考生的兴趣,可以让他们学习更好更放心,是提高艺术考试文化课程成绩的主要途径,首先艺术考生在的道路上并不容易,专业课程和文化课程不能落后,所以很多家长希望为孩子找到合适的艺术考生文化学校或补习班是非常重要的。

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  一对一辅导是以学生为中心。一种课外辅导系统，以心理老师为灵感，由学习经理全程跟踪管理，监督指导，确保辅导效果。老师辅导学生不仅可以针对学生的薄弱科目进行个性化辅导，而且老师有足够的时间为学生服务，学生可以真正了解所学内容。

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  补习优缺点：优点、如果报了补习班，你自然而然会对自己要求，而且不用怕自己的自制力不强没法学习，因为补习班有上课时间等一些约束；其次，有一个专业的老师帮你系统梳洗知识，专门为你解答疑惑，给一些比较有针对性和实用性的练习题来巩固。缺点、缺点不用说也很明显，贵，补习是真的贵，而且每天去教育机构路上也会比较费时

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  高考是选拔性考试，在考生智力水平差距并不明显的情况下，考查的是考生对目标与任务的专注程度，唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系，最终体会到挑战自己、超越自己的快乐，在实现目标的过程中，考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩，这样才能切实将目标落到实处，高考在没有自制力的人那里，是压力；在有自制力的人那里，是动力，自制力并不是什么新鲜词，说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪，集中注意力去达成原定的目标，而不受其他事情干扰，放纵究竟是不是错，取决于你能不能为你的放纵负责,还是那句话，没有自制力的人不足以谈人生，自制力强的人，永远分得清楚主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。

你可能觉得人生都是灰的，你眼中的世界崩塌了，但是高考不是人生的全部，当你回首往事时，你会坦然，当下的困难不是人生全部，它们构建了现在的你，所以不要给自己太大压力，你现在努力的每一分钟，都是照亮未来的康庄大道。