广元叛逆打骂父母矫正教育基地

现在大多数孩子都缺乏*意识，基本上在日常生活的各个方面，都会被父母安排得井井有条，从来不主动去完成什么，久而久之，孩子的依赖性就会很强。

1、慧诺特：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，例如性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一片社会。

2、励萱：是经过省教育部门批准成立的针对叛逆、逃学厌学等问题少年辅导学校，通过辅导教育和心理纠正，专业疏导感化孩子已达6800余名。

3、正苗启德：一般采取封闭式军事管理，严谨严格的生活教学方式，通过行知劳动让孩子体会到父母劳动的辛苦，心理辅导教育更能够打开孩子的心扉。

4、德志未来：针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等。

5、新目标：校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

随着孩子的成长，给他越来越多的*和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些*度。给孩子一定的*，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。

广元叛逆打骂父母矫正教育基地

1、慧诺特：半军事化的教学模式，在全封闭的环境当中受到影响之后，都会在感恩或者励志教育方面有着正确的认识，尤其是在心理上的转变幅度上也是会越来越大的，为的就是在成长方面都会越来越顺利，不会遇到其他方面的问题。所以说，全封闭军事化管理学校|特训学校在教学方式和特点上逐渐较为新颖，带给家长的认可度上也会更高，达到了让家长满意的教学结果。

2、励萱：根据对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

3、正苗启德：叛逆戒网瘾学校的优势：正规、规范的校园环境,学生，应该生活在学校里，校园，还是学习最佳的场所，标准化教室、篮球场、足球场、心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室，室内团体活动场等专业心理教育设施，为孩子提供多种心理咨询和学习提供了条件、强大的心理老师团队与教育师资团队，帮助孩子德智体美劳全面发展，励志让孩子成为一个，阳光、自信、懂事的青少年。

4、德志未来：在学生的管理方式上，学校采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

5、新目标：经过办校至今的努力，我校打造了一支数量足够、结构合理、相对稳定、素质较高的教职工队伍。心理老师全部都有*二级或三级心理咨询师证，和三年以上的心理咨询或学生德育工作经验。教官都具有以下条件：五年以上军队工作经验（其中有两年以上的带兵经验）或者司法警官学校有两年以上工作经验的毕业生；为进一步提高教官素质，启动了教官考心理咨询师证得培训计划，目前已有30%的教官获得了*心理咨询师证；

对于孩子要多鼓励，无论是孩子的成绩还是做某件事情，不要因为孩子成绩不理想或者做的不够好，就去责备他们，要多鼓励他们，看到他们进步，努力的一面。叛逆学生很多是因为没有得到别人的肯定才慢慢叛逆起来的，所以在不违背大原则的前提下无论是教师还是家长都要肯定他们的进步和长处，不可一概否定，肯定也是一种尊重。然后再指导并告诉他们正确的做法，鼓励他们继续努力。

这里为大家着重介绍正苗启德

推荐正苗启德

1、正苗启德教育：通过激励和鼓励，学校帮助孩子们树立正确的人生观和自我认知，让他们相信自己有能力克服困难并取得成功。学校还提供心理辅导和个别关怀，帮助孩子们建立积极的情感态度，培养健康的心理状态。

2、正苗启德教育：学校致力于为学生提供全面的素质教育，注重培养学生的综合能力和社会适应能力，帮助他们逐步走出叛逆的困境。

3、正苗启德教育：学校专门针对叛逆期青少年提供教育和辅导服务。在青春叛逆期，孩子普遍存在叛逆行为，无论以何种形式出现。学校通过提供专业的教育和辅导，帮助孩子理解自己的情绪和行为，并引导他们走向积极向上的生活方式。

4、正苗启德教育：学校实行严格的管理制度,包括学生住宿、饮食、起居等方面。学生必须遵守学校制定的各种规章制度,否则将受到惩罚。同时,学校也会定期与家长沟通,保证学生的教育质量和生活情况。

判断青少年叛逆期管教学校好坏的三大标准：

1、办校者的初衷

全国封闭式学校几乎都是民办的，这些创校者其中不乏有商人、老师、退伍军人等，这些身份虽不影响办校，但每个办校者的出发点不同，有的就想纯粹捞钱，而有的就是想实现自己的宏伟理想，以学生的发展为根本，前者利益为大，后者才是家长该选择的对象。

2、学校的管理水平

封闭式学校师生比例是1：5，如果实际做不到这个标准，那么这个学校必定会存在管理上的疏忽，毕竟青少年叛逆学校招收的都是孩子特别叛逆的，如果不严格参照这个比例，很有可能学生最基本的安全保障都没有，会出现学生爬围墙、打架等后果。

3、学校的转化效果

对于一所问题青少年叛逆学校来说，无论学校的广告说的多么好、硬件设施多么强，对于孩子起不到一个改变的作用，那么这个学校就可以判为不合格，当然这是有概率的，不是每个学生都能得到改变，但至少要比孩子进校前的状态要好，那就说明学校用心了，老师用心了。一所好学校不仅要对学生的成长负责，要为学生的幸福人生奠基，还要承担重要的社会责任。

即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因，切记不要直接否定孩子的观点。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！