提高高中生物成绩的方法
1.简化记忆法
即通过分析生物教材,找出要知识点,将知识点简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法
即根据生物教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆生物公式。在背诵知识点时,可以发散思维,利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆生物知识点。
3.对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4.纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识电的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识点的纲要。抓住了纲要则有利于知识点的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识点的纲要。
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马上要面临高考,这个时候给孩子找高考全日制补习学校的目的就是要快速的提高片孩子的学习成绩,让孩子考入理想的学校。因为刚进入高考的时分,学业还未完成就盲目的做综合练习其实是揠苗助长的行为,不仅没有达到预期的效果,相反,还会造成学习成就的下降,因此,各位同学还是要以课本为主,一步一个脚印,稳扎稳打。
知识清单,是提升高考成绩的一条捷径!高中课程难度大,知识多,联系性强,这是每一名学生都要面对的现实问题。在复杂的知识点和题目中,其背后的知识结构异常重要。知识结构也称为知识树,是一个串联知识点的树形结构,我们往往也称其为知识清单。
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随着时间的推移,学生们的学习问题也会得到老师一点点的解决,这样的过程会让我们的学员们感受到比较强烈的成就感,每一个学科的学习都得到发展,每一个阶段的学习都会有持续的进步。在这样的一个教学环境中,孩子们学的轻松,老师们的教学也是很轻松的,为大家带来的教学帮助很大。
高考是对过去学习的总结和检验。相信每一个人都不会否认吧。说简单点,是对过去三年高中学习的总结,往深里说一点,是对你过去十二年学习的总结,再往深里说,是对你十八岁人生所有的学习和知识的总结。这个总结,某种程度上,像一把尺子,把你过去的学习丈量了一下子,然后告诉你,在你的同类人群里,你处于什么样的高度。
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