苏州问题青少年转型学府深耕叛逆少年的成长新起点

叛逆学校利用部队的管理方法和经验约束学生自身行为，通过道德教育和军事训练改变学生的精神面貌，使学生的日常生活军事化，克服学生*、散漫、懒惰、放松的不良行为，从而改善学生的学习态度和环境，更有效地提高学习效率和成绩。

1、好孩子：采用心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。

2、萃华：采用心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。

3、励萱：心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。帮助孩子成为一个有责任感，有担当，有正确价值观的5好青年。

4、德志未来：青少年特训学校采取全新教学理念感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。学校独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。

5、知恩：拥有一批专业的教练团队和培训导师，帮助青少年群体健康成长，为家长解忧，为社会解压，赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。

青春期孩子叛逆行为的发生，往往是家长总是一厢情愿为孩子做出选择，尽管从表面上来看，家长是在为孩子好，但如果当你的方法不得当时，反而会让青春期孩子不领情。因为在他们看来，这些都是你们让我做的，可是我不愿意做，既然我是被动去做，那我就可以随心情而定，家长就会看到青春期孩子经常应付事做事或学习，自然家长会不满意，忍不住批评或责备孩子，都会导致孩子叛逆情绪加重。

苏州问题青少年转型学府深耕叛逆少年的成长新起点

1、好孩子：硬件设施规范:高标准现代化教学楼多栋:学校拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。

2、萃华：拥有成功的叛逆蜕变案例。首先，家长都比较关心一个孩子在特训营里面的转变和成长过程。只有案例越多，说明在这方面的特训效果和作用上也是值得信赖的，为的就是在短时间内自身成长发展上都是很不错，达到了在教学上更加高效的效果。

3、励萱：教学环境幽雅，教学设施齐全、多媒体教室、宿舍楼、教学楼、餐厅、训练场、图书室、器械场等一应俱全；拥有雄厚的师资力量、现代化的教学设施、优美的生活环境，帮助众多叛逆少年彻底转变叛逆心理、培养良好的兴趣爱好，开启美好人生。

4、德志未来：纠正孩子叛逆期中的不良行为，通过正确的引导和矫正，才能够在行为上发生了很大的转变。那么，这在矫正管教过程中，都会立足孩子叛逆期所遇到的问题，然后定制精准的方案，才能够在转变效果上越来越不错，这样在蜕变方面还是会更快的。

5、知恩：24小时伴随叛逆青少年，关注学员在这方面的成长和进步，为的就是在叛逆思想的转变速度上也是很快的，确保在这方面的心理教学方法上也是很新颖的，为的就是在全封闭管教过程中，得到了家长的肯定和信赖，达到了在进步速度上更快的优势。

在孩子把不良的行为习惯克服以后，通过进一步的教育、指导，让孩子真正的改变自己，养成健康、积极的思想行为。同时提供阅读、写作、文学、书法、等文化课补缺，让孩子不会脱离学校学习。开设球类、棋类等运动课程培养学生特长，让其有健康、积极的兴趣爱好，争取开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

这里为大家着重介绍正苗启德

推荐正苗启德

1、正苗启德教育：该学校注重激发叛逆青少年的内在动力，通过目标设定和奖励机制，激发他们的学习热情和积极性。

2、正苗启德教育：专门为叛逆问题较为严重的孩子提供解决方案的教育机构。这些学校提供全封闭式的寄宿教育环境，旨在通过严格的纪律要求、军事化管理和个性化辅导帮助孩子重新树立正确的价值观和行为准则。

3、正苗启德教育：作为一所正规的叛逆学校，我们致力于帮助孩子们解决成长过程中的各种问题。通过提供专业的心理辅导和训练，我们将帮助孩子们学会如何感恩父母并养成良好的生活习惯。

4、正苗启德教育：以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

孩子厌学不愿上学的解决方法

（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

特训学校建议，在德育过程中，教师应该切忌事事包办，而要大胆放权，充分发挥自身的主导作用，唤醒学生的自我教育意识，使学生在自我约制、自我激励和自我调节中达到自我教育、自我改善的目的，让学生成为自我教育的主人。为了防止责任分散效应影响事情处理进度，有的老师在任班干部的时候会打破终身制而采用班干部轮换制，这既可以为每个学生提供均等机会，还可以增强学生的责任感、使命感，让大家一起为创建优秀班集体共同努力。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！