福建莆田市专业的叛逆少年戒网瘾学校素质教育学校

1.志和教育：全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

2.励心智教育：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。关于叛逆教育封闭式学杉管理模式，一起来看看吧!

3.爱德思睿教育：正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育,助力青少年摆脱不良行为,完美蜕变,爱上学习,重返校园!

4.励心志学教育：是老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，励心志学教育成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

5.启德教育：正苗启德青少年特训学校由特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

6.阳光教育

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

教育目标

通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式，实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。

1、军事训练：通过一些适合孩子的军事训练科目，让其养成团结意识、关爱互助意识，学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。

2、自理培养：通过内务管理，让孩子学会管理自己的生活，改变懒、依赖的坏习惯，养成自理的好习惯。

3、生活体验：通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出，改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。

4、心理疏导：通过心与心的互动和撞击，让孩子敞开心扉，明白事理，学会分析，做一个有理想、有目标，充满阳光、自信、朝气的新新少年。

5、沟通互动：让孩子学会沟通，掌握沟通的技能方法，主动融入家庭氛围，加深感情，回归亲情。

6、换位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主动去为别人着想，理解、体谅、宽容、关爱他人，养成好的思维习惯和方法。

7、兴趣塑造：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

8、潜能拓展：通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理，掌握一些解决问题的方法，激发孩子内在的学习意识和潜力，找回自信。

9、文化补习：孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识，需要人才，当孩子的心态发生变化，必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断，所掌握的文化基础极差，要让孩子充满阳光的回到学校，重新开始文化学习，这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习，教会学习方法。一旦孩子重新回归学校，就有基础很好进入学习状态。

1、教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

2、孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老师，长期跟踪矫正。

3、帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗。

4、帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校。

5、老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞。

1、孩子叛逆厌学的原因有哪些？

（1）相信很多家长都喜欢把自己的孩子与别人的孩子拿来比较，这让孩子觉得自己再努力在父母眼中也永远没别人优秀。其实这样做只会让孩子失去学习兴趣，长此以往，孩子就很可能会厌学，厌弃学业和成绩给自己带来的压力。所以一定不要拿孩子与他人比较，更不要总是打击孩子的自尊心。要多给予孩子鼓励，告诉孩子应该多跟过去的自己比较，真正体会到学习的魅力。（2）同学关系差，导致厌学。有的孩子性格孤僻，很难融入集体，与同学处理不好关系，自然而然就会产生厌学心理。性格是我们每个人独一无二的特征，一定要告诉孩子勇敢做自己是很重要的。引导孩子努力提升自己，学会*自主完成任务。有时候孩子会因为没朋友而自卑，这时候如果父母能与孩子成为朋友，开导孩子一起学也是一件两全其美的事情。家长要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。

2、叛逆证明孩子思想在变成熟

叛逆的孩子善于思考，有自己的主见。叛逆的孩子，不再顺从、听话和依赖父母老师，取而代之的是有主见、有闯劲，这种心理的产生恰恰标志着他们心理发展过程的某种飞跃，是其走成熟的标志之一。孩子的叛逆心理，在某种意义上是向往*的内心诉求，是要求成年人对他们人格的尊重的外在表现，是强烈的自尊心、自信心的体现。叛逆的孩子，首先要让他感受到自己被尊重，这种强烈的内心感受非常重要，也非常必要。父母要给予孩子最大的空间，尊重他的所思所想，尊重他的一言一行。当孩子感受到自己被尊重，久而久之，孩子也会征求父母的意见，反过来尊重父母。长期被家长“镇压”的孩子，青春期更容易叛逆。

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