孩子的成长过程中,多多少少会遇到一些成长困惑。当父母没有及时作出正确干预,或者是使用了错误的教育方式,那么孩子很可能出现一些无法管教的行为,比如厌学、逃学、早恋、打架斗殴等。而此时的家长跟孩子的关系一般已经非常僵化,无法进行任何有效沟通。那么把这样的孩子送到叛逆青少年管理学校有没有用呢?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!
孩子青春期叛逆网瘾特训学校哪家好?
1.励心智教育叛逆早恋纠正学校
2.护航教育特训学校
3.至善青少年管教学校
4.大正叛逆纠正学校
5.湘学教育叛逆厌学改正学校
6.020教育叛逆厌学改正学校
7.杰龙教育戒网瘾学校
8.萃华叛逆厌学改正学校
9.湘学戒网瘾学校
10.正苗启德教育青少年管教学校
以上排名部分先后。
励心智青少年行为矫正学校是一所针对叛逆和不听话青少年、厌学、网瘾、早恋、过度消费、冷漠自私、自卑、离家出走等进行心理咨询、行为矫正、素质培训和文化辅导等叛逆教育的专门培训学校。我们在全国范围内招募8-18岁问题青少年,采取心理咨询、军训、文化辅导、社会实践等专项培训教育模式,通过全封闭的军事化管理模式,帮助您的孩子学会爱、感恩、学习、并且纠正不良言行和生活习惯,成为积极阳光的青少年。
孩子叛逆网瘾,选择特训教育的优势
学校优势
1、校区环境好:我们青春期叛逆孩子厌学网瘾封闭式管教学校校园环境好、面积大、硬件设施齐备(行为训练场地、劳动训练基地、篮球场、足球场、教学楼、心理辅导室、书法室、医务室等等一应俱全)。
2、教学设备完善,包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、标准空调宿舍30间,200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场;
3、专业师资团队,教育师资团队,心理咨询师,培训师,助理,讲师,学习培训老师,生活老师,很多老师从事青少年素质培训教育十余年,具有较高的教育培训实战经验,掌握青少年心理行为发展规律;
4、孩子刚入校时,学校会安排专人24小时陪护,随时安抚孩子情绪,24小时远程监控在线,家长可随时随地观看孩子在校情况,孩子入校后,学校根据孩子问题分配心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会建立微信群,与家长实时沟通孩子的情况;
5、模式新颖,理念新颖:学校运用国内外新颖的办学模式,良好的办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案;教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,与家长联手努力,共同发掘孩子内驱力。
6、制定适合孩子的干预方案,会采用封闭式军事化训练和心理疏导,不体罚、不责骂、不说教,就能找出孩子的心理症结,深深触动孩子的心灵,激发孩子心中的巨大潜能从而达到事半功倍的效果;
7、24小时远程监控透明教学,我们青春期叛逆孩子厌学网瘾封闭式管教学校有自己开发的远程监控系统,家长在手机上就能看到学生在校的表现,个性化辅导,制定个性化的适合孩子的矫正方案,帮助孩子找准正确的发展方向,学员入学签订合同,确保转变效果,直到家长满意为止;
8、矫正效果好:我们青春期叛逆孩子厌学网瘾封闭式管教学校军事化全封闭式管理,老师和学员同吃同住,时刻陪伴,贴心成长。成立至今先后帮助20多个省市的众多孩子成功蜕变,受到国内外教育媒体报道,家长高度信赖。
1、孩子早恋该如何引导
在对付早恋这一难题时,是需要家长和老师共同行动的,首先要给孩子灌输早恋的危害,不管是现实生活中,还是影视剧中,关于恋爱的实例太多了,通过讲故事的形式告知孩子,潜移默化影响孩子的恋爱观。特别是老师对于早恋方面的案例了解的太多了,有学习成绩好的孩子早恋,也有学习成绩差的孩子早恋,那种典型的案例拿出来给孩子说一说。有些老师不明着批评孩子,却隐晦地告知孩子们“早开的花容易凋谢”,这样孩子也就懂老师的意思了。青春期孩子渴望着*,渴望着成长。
2、有专门矫正叛逆孩子的学校吗
其实现在有专门矫正叛逆孩子的学校,就类似我们看的节目变形记差不多的,很多青少年之所以会叛逆的很严重其实跟从小的成长环境有很大的关系,首先要去分析是什么原因,如果是轻微的家长可以自己努力解决,如果实在是到了无法沟通的情况下,可以找专业的青少年引导学校。青春期越是管束他,他就越叛逆。
3、怎么才能让小孩不玩游戏
很多小孩在青春期经常出现叛逆等心理,玩游戏上瘾,那么怎么才能让孩子不去玩游戏呢?一必须要从根本上根治儿童游戏成瘾,作为父母要清楚孩子为什么爱玩游戏是哪些原因,是厌学,是打发时间,是和同学不合等等,家长要去了解并理解孩子。二父母要为孩子做榜样,要关心孩子,不能把孩子放在一边,不管不顾,长久积累就会导致孩子越来越叛逆等。三改进教育方式方法,不要去责骂抱怨动手打,要让自己融入孩子的*里,和他进行商量,循序渐进的进行改正孩子的一些陋习等。孩子叛逆,父母往往看不到自己缺点与不足,并非都是孩子的错。
那么,学校是怎么重塑“坏孩子”的心灵呢?这里有许多激励机制,而对于违法乱纪的惩罚也会严苛到位,所以在学校的日子里,“坏孩子们”不仅要接受到学校的教育,同时他们也在心里面,形成了一种自我约束。这些经历,让他们懂得:做人并不需要得到他人的认可,做好自己就好;天生善良是一种优势,当你充满爱心时,你会发现这个世界也会充满爱。
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