江苏省扬州市高中补习机构哪家好

前言

江苏省扬州市高中补习机构哪家好？随着高考的来临，很多家长都希望孩子可以做更后的冲刺，报读课外辅导班来提高学习分数。然而，当前教育培训行业错综复杂的市场，让家长难以抉择。如何迅速而有效的选择课外辅导高考全日制补习学校成了当前家长更为关注的话题。

江苏省扬州市高中补习机构哪家好

京翰教育

机构地址：全国连锁

开班形式：滚动式开班

京翰教育提供优质的高考、小中高、全科等多项辅导高中补课机构开设有高中全科、高三考前冲刺班、高三百日冲刺、高三周末、艺考文化课等，1对1/小班多种授课形式对比选择,教师跟踪辅导,24小时答疑。服务，根据学生学习情况，量身定制适合孩子的课程和班级。已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的要选择。

主推课程：

全行业

学员评价：

• 崔先生：根据学生的基础进行补习，高考复读，中考复读，艺术生文化课补习，老师们都很专业，是重点县中等名校。

博众未来

机构地址：全国连锁

开班形式：滚动式开班

博众未来以“教育是一项良心工程”为理念，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“个性化教学”为特色，致力于中小学“1对1”个性化课外辅导。

主推课程：

高中语文辅导，高中数学辅导，高中英语辅导，高中化学辅导，高中物理辅导，高中政治辅导，高中一对一辅导，高中历史辅导

学员评价：

• 苏先生：他们长期在高三毕业班及复读班担纲教学摸索出一套行之有效的应试技巧和猜题绝活，经验丰富，让学生们在学习过程中显著的提高学习成绩

福知行

机构地址：全国连锁

开班形式：滚动式开班

福知行精讲多练，以月考为主线，实施高密度阶段测评，坚决杜绝“眼高手低、坐而论道”，天天练，周周考，月月清，层层务实基础，逐步提高学科能力水平。

主推课程：

小学语文辅导，小学数学辅导，小学英语辅导，初中语文辅导，初中数学辅导，初中英语辅导，初中辅导，高中辅导，高中语文辅导，高中数学辅导，高中全科辅导

学员评价：

• 刘先生：弟弟初三复读了，在这里上了辅导课程，成绩明显提高，这里的老师教学水平都棒棒哒，经验丰富，学习环境也好，都挺整洁干净的，教学设备也齐全，是一家很不错的教育机构！

金博教育

机构地址：全国连锁

开班形式：滚动式开班

金博教育优秀教研团队，通过数据对历年高考进行全面分析并总结其中规律，作为有效教学的前提。

主推课程：

高考冲刺，高考复读，艺考文化高中辅导

学员评价：

• 龚先生：这个学校的教学环境舒适、安全，教师教学内容深入浅出、生动有趣，让学生学得充实、愉快。

丹秋名师堂

机构地址：全国连锁

开班形式：滚动式开班

丹秋名师堂内部资料经历多年迭代，每年保持更新，紧扣高考最新变化，帮学生提升效率，促进学习进步。

主推课程：

K12,语文辅导,数学辅导,英语辅导,物理辅导,书法辅导,国学辅导,化学辅导

学员评价：

• 187*****547：环境很好，教室也挺大的很宽敞，体验感强老师也很温柔耐心，收获满满是很有意义的一次体验。

干货分享

高考进入倒计时考生怎么高效利用？

01目标管理

1。目标既要有挑战又要可实现

教育心理学中有一个著名的“最近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽最大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，实现更高的目标与理想，不留遗憾。

2。制定三级目标满足备考的不同层次需要

最理想目标，即高考超常发挥，很好地释放潜能，达到可以实现的最高目标，比如“名牌大学的理想专业”。这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力。最现实目标，即通过正常水平的发挥就能实现的目标，比如“重点大学”。这一级目标的制定可让考生缓解焦虑，踏踏实实将复习进行到底。最低限目标，指即使在高考中出现意外情况，也能尽最大努力实现的目标，比如“一般大学”。这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考，实现顺利复习。

3。阶段目标与终极目标并行

高考备考是个综合性的“大工程”，考生要学会化“大”为“小”，在复习的不同阶段制定相应的目标，比如制定“每月目标”或“半月目标”。在终极目标的指导下，考生可根据前一阶段目标完成情况，适当调整后一阶段的目标，比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。

4。建立监督机制，即时奖惩

考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中，考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩，这样才能切实将目标落到实处。

5。学会专注与坚忍

高考是选拔性考试，在考生智力水平差距并不明显的情况下，考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系，最终体会到挑战自己、超越自己的快乐。

02时间管理

1。据著名的“时间管理四象限法”

如果时间集中于“紧迫而重要”的第一象限，焦虑会一直保持在较高水平；如果时间集中于“重要但不紧迫”的第二象限，就很少感受到时间的压力；如果时间集中于“紧迫但不重要”的第四象限，说明总是在忙别人的事情；如果时间集中于“不紧迫也不重要”的第三象限，就是在浪费时间。时间规划因人而异。

2。公认比较合理的分配方式为：

65%—80%用来做重要但不紧迫的事情；20%—25%用来做重要而紧迫的事情；15%用来做紧迫但不重要的事情；1%浪费在不重要也不紧迫的事情上。

3。一天中4个记忆黄金时间包括：

清晨起床后，适合学习难以记忆的内容；

8：00—10：00，适宜学习需要周密思考、分析判断的内容，是攻克难题的最佳时间；

18：00后的两个小时，复习、归纳、整理的黄金时段；

晚上临睡前一小时，复习难以记忆的内容，因为在睡梦中大脑会继续加工这些信息。了解了这4个时间段，考生就能有意识地调整自己的生物钟，顺应大脑记忆规律，有效提高时间利用率，最终提升复习效率。

03压力管理

压力管理面对考试，紧张、焦虑是正常的心理反应。适度的焦虑也有助于取得较好的学习成绩。考生若在复习中感到压力过大、止步不前，可能是遇到了“疲劳期”（也称“瓶颈期”、“高原期”）。“疲劳期”容易出现在那些对高考赋予太多意义、自我期待过高的考生身上。遇到“疲劳期”，考生可尝试以下办法：

1。接纳并记录自己的情绪

考生要学会关注并善待自己的情绪，将情绪状态转换成文字，这样能有效缓解焦虑、冲动与不安。

2。尝试与父母、老师积极沟通

父母和老师是考生强有力的后盾。遇到问题时，考生可及时与他们沟通，获得支持与帮助，形成自己喜欢的家校环境。

3。寻找复习的兴奋点

考生可根据需要，选择不同阶段的复习重点，可以是优势学科，也可以是弱势学科，以提升成就感为首要目标。

4。调整阶段目标

如果原来制定的阶段目标让自己感到压力过大，考生可重新考虑并制定自己喜欢的任务。

5。不放弃自己的爱好

很多考生在备考期间放弃兴趣爱好，这样可能会因大脑过于疲劳而情绪低落、身体不适，造成高三生活“苦不堪言”。

6。坚持运动

每天抽出一段时间到户外跑步、跳绳，会让人神清气爽、精力倍增。适量的体育运动能有效缓解学习过程、高考任务带来的心理压力，提升愉悦感及幸福感，既增强体质，也增加接受挑战、克服困难的信心与勇气。

写在最后：

高考是一场持久战，拉开人与人之间差距的自控力比拼是一部分，其实高考跟智商没有多大关系，说到底就是自我管理能力的较量。

努力读书了，成绩还是没有提高，那多半是盲目的努力，没有讲究效率。

学会自我管理，就是你如何分配自己的时间，取长补短，加上你的坚持和毅力，一定会有所收获。

寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，希望你能够调节自我，好好作答。祝你最后有个好成绩，金榜题名，衣锦还乡!