深圳市罗湖区高中一对一补习班排名榜名单出炉

虽然学校的课程大多都安排得密密麻麻，但依然有一部分学生认为学校的课程不能满足自身的需求，因此会参加课外的辅导机构，比如辅导高中一对一，以此来辅助学校里的正常学习。但并不是所有的辅导高中一对一都能发挥很好的效果，高中辅导1对1课程怎么选？高中辅导班哪家好？

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1.初中数学一对一辅导真的有用吗

影响一对一质量的另一个重要因素是你的准备程度。很多人在上课之前都不知道该教哪一部分内容。这种学习是漫无目的的，缺乏目标和针对性。个人来说，一对一的辅导，一定要把不知道的习题找出来，整理成文章，提前发给老师。这是老师和同学在目标一致的前提下，有针对性地解决自己的弱点，充分发挥一对一的针对性的前提。如果是一般的一对一辅导，也不能说没有效果，但是效果会明显减弱。

2.初中数学辅导班好处之一

初中数学辅导班好处还是有很多，比如灵活及时。既然选择了补习班，报到后一定要好好学习。很多学生因为这样的压力，觉得不能浪费钱，所以会认真听补习班。补习班的教学时间不像学校那么固定，学生可能无法及时解决问题。补习班不同，学生可以随时提问，每个人都可以及时回答学生的问题，比学校更灵活、更及时。

3.初中数学怎么补课才有效果

事实上不同的学生有不同的学习基础、学生的方法和理解能力。在学校教育过程中，教师不会针对不同的学生制定有针对性的教学计划。教师要做的其实就是让大部分学生达到中级水平，尤其是初中数学。所以不同的学生要有不同的方法才能得到提高。

初中学生和高中学生学习有什么差异?

1.学习时间上的差异：初中课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂教学的速度，争取同学全面理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而高中数学的学习随着课程开设多(有九门课学生同时学习)，每天至少上六门课，这样分配到各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，而高中数学难度广度又上了一个台阶。时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的——能多挤出时间学习数学，你就可以比他人获得更高的成绩。

2.解题方式的区别：初中学生更多是模仿式的做题，他们模仿老师思维推理或者甚至是机械的记忆，而到了高中，随着知识的难度大和知识面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿训练做题，也不能开拓学生自我思维能力，学生的数学成绩也只能是一般程度。现在高考数学考察(尤其是全国卷)，旨在考察学生能力，避免学生高分低能，避免定势思维，提倡创新思维和培养学生的创造能力培养。初中学生大量地模仿和机械的训练使学生带来了不利的思维定势，对高中学生带来了保守的、僵化的思想，封闭了学生的丰富反对创造精神。高中的试题，往往涉及到的知识点较初中更多，要求对高中数学知识网络之间有着整体的把握，要求对基础知识掌握的牢固，才能产生知识点与知识点之间的连节点。

3.学生自学能力的差异：①可以自学么?初中的内容比较简单直观，看书一般就能够理解，基本上可以自学。但高中的数学知识，过于抽象，难度提升，需要老师的必要的讲解与指导。②是否需要自学?大部分初中考试中所用的解题方法和数学思想，老师会不断的进行整理归纳，学生也进行反复大量的训练，学生基本上不需自学，甚至一部分学生已经养成了饭来张口的习惯，只要掌握好老师归纳总结的，基本成绩都不会太差。但高中的知识面广，要全部要训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，课后还需要通过自学归纳对课堂上的内容进行整理。高中生学习数学时差异程度大，还要根据自身实际情况进行适度练习。学好数学，很大程度上要靠学生本身的自觉学习。