学生特别容易在学习上出现问题,这个时候,我们不重视可不行。遇到孩子的学习问题,一定要及时帮助孩子解决,让孩子对学习有动力。而为孩子选择辅导班,就能在一定程度上,帮助孩子提高学习。
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高中数学成绩差,原因到底是什么该如何自救?
1、数学基础薄弱,跟不上复习进度,导致越学越没信心,甚至放弃
高三数学基础差的同学首先表现在基础知识掌握不全,对有的知识掌握得好,而有的知识基本不知道,所以做题经常只能做一部分,甚至有的题目一开始便做不下去了。曾有一名高三学生数学一般,分析其原因,他主要是对空间图形的识图与画图掌握很差,因此关于立体几何的题总也做不好。数学基础差还表现在对基础知识的理解一知半解,理解问题似是而非。甚至有些同学对基础不理解,只是死记硬背下来的,因此题目稍有变化便错。
2、基础知识比较熟悉,但不会应用
基础知识也掌握的比较牢固,就是遇到问题的时候不知道怎么来解决,明明看着题目很熟悉,明明这个题目考察的知识点我都知道,可是就是不知道从哪里切入,不知道怎么去做。
3、知识混淆,做题没思路
这个方面首先表现在三角函数的变换上面,知识记得不牢固,在做题时的表现为知识点也知道怎么用,可是带入公式代入做了,正弦代入成余弦等这些表现,导致会的题做不对,成绩自然就不行了。
4、有问题不及时解决,总喜欢拖延。
从升入高中就开始,对知识一知半解的,碰到不会的也不及时去突破,总想着就这一点,以后慢慢就会了随着时间的推移,高二高三开始,这些问题就暴露出来了.所谓的量变引发质变,刚开始还不显眼的小问题,随着不断的学习新课程,慢慢累加,就造成自己觉得知识都会,可是一考试就头脑一片空白,无从下笔。
其实,高中要不要补课,要看大家的学习能力和学习状态,如果抛开现在学校的硬性规定。如果一个高中的学生知道自己马上就要高考了,他知道的知识点不多,但是周末还是拒绝学习,那么在高中!补课是很有必要的但是,在我看来,学习主要还是靠自己。如果不想学,找不到合适的学习方法,即使天天呆在学校也不一定有用。
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