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1.复读的学生心理素质要好
由于*次高考失利的经历,同学们在复读时所承受的心理压力就会更大,如果自己不能善于调整自己的心态,长时间的焦虑以及压力会给身心健康带来很大的负担。并且由于高考的重要性,所以很多同学在参加考试时会感到很紧张,在考试时太紧张,会导致自己会突然忘记一些内容,即便自己已经在复习时背诵了很多遍,但还是想不起来,这样的心态也会直接影响考试成绩,如果心理素质不好,那选择复读时一定要慎重。
2.高考录取结果不满意要复读
复读这个选择我认为需要满足3个条件,缺一不可!成绩适中!一般在三本到211低分段之间!原因是成绩过高或者过低,复读一年都很难有大的进步!除非家中有很大的变故,考生受到强刺激!学习态度要好!如果考生平时的学习就不怎么努力凭什么复读后,他就能坐得住屁股努力学习!我认为考生此时的赌咒发誓没有任何的说服力!家长不要轻信!有目标!这一点最重要!我们要找到对我们考生来说就业满意的*专业。并且我们要算一下考生复读后能考上的概率有多高!
3.复读阶段该怎么有效学习
高效透彻的复习,我们就可以将跨章节的各部分知识串联起来,融会贯通透彻理解,逐步完成知识的系统化。其次,定时高效的复习能帮助我们查缺补漏、及时清除知识盲点。小复习这是频次*、最日常最基础的一种复习,需要覆盖的知识量也最小、最零散。
一、高考答题顺序以及方法
一般地讲,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做,他们认为自己前面的题没有问题,好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最清醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理,实际是错误的。一般卷末的题比较难,除了个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。所以要先易后难。
二、提高历史成绩的窍门
1、熟悉教材;历史属于文科,所以高一提高历史成绩的方法,就是背书。教材中的知识点是学好历史的基础,特别是历史大事年表也要仔细背背,时间和历史事件顺序都要记好了,这样才能记得又快又牢。高一学生要反复看教材,每个知识点都要背熟。高一学生可以合上书回忆各章节的内容,以此来检验自己的掌握程度,如果没有记牢的部分就要再重新背诵。2、抓住历史框架;高一学生在学习历史的时候,都不了解什么是框架。这也导致在学习历史的时候,会经常走一些弯道,也就不可能学好历史。高一学生要善于整理归纳历史知识点,完善属于自己的知识框架,这样才能更好的学习历史,历史成绩才能提高。
按照高考的教学辅导,从相关课程中,让学生们能够按照个人能力基础,制定接下来的学习安排。每一个阶段的教学指导,都是为学生们的学习发展而努力的,高中全科教学辅导,为学生们带来系统性的学习安排,不断地了解高中学习的重点,做好总体高中学习的准备,掌握知识点,发展自我,实现进步,能够有更好的发展。
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