很多同学在上课时由于没有听懂吃透一些知识,往往会造成自己似懂非懂,进而越来越偏科的情况。这时同学们以及家长就会选择报名课外一对一,更有针对性地弥补不足之处。
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1、高考生应该如何面对复习?
学科方面,高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧,词汇量猛增,语法也较复杂,不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,通过亲身实践,逐步学会并巩固知识点。高二学生学好英语,过好“五关”很重要,即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例,高考词汇要求3500个左右,这其中有2100个都将在高二学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背,可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。
2、专项突破
高三开学将迎来最后全面复习的机会。对于“欠债”较多的同学,一定要抓住系统复习的机会,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;并利用在校的测试及时检验自己复习情况;另一方面,心态的调整显得尤为重要,高考是一场拉锯战,进入高三要给自己一个清晰的定位,不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极,也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度,只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持,才有实现高三逆袭的可能。
一、高三学生理科选择题答题技巧
虽然是“选择题”,但重要的不是在“选”,不是看着选项去挑。应该明白选项对,为什么不对,改成什么样子就对了。养成推导的习惯,掌握过程,要知道是“因为是怎样的,所以才怎样的”。
⑴答题时要心态稳定,速度不宜过快
⑵选择题最好按顺序做。对于没有把握的题随时标记,这些题是复查时的重点照顾对象。
⑶审题要细、要慢,做题要快。对于选项是肯定还是否定,要有根据,充分利用单选题的特点,运用好排除法和推理法。
二、非选择题的答题技巧
⑴要认真审题,审题是解题的关键,审题失误,全盘皆输。通过对试题所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,问什么,求什么。
⑵学会寻找“题眼”和“关键词”
在做非选择题时,一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词,这些关键词往往也就是“题眼”,它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。
⑶准确定位题目所要考查的“知识点”
解题时,如果能找到关键词,准确定位知识点,也就意味着成功了一半,相反,如果连知识点都定位错误了,就会答非所问了。
⑷有时答案可以“从题干和教材原话”中去寻找
⑸要注意解题的规范化
⑹要有“分段得分”的意识——答踩点分
⑺做题要预留弹性时间,避免因超时带来的紧张
⑻答题时要稳扎稳打,力争一次成功
总之,在高三这个学习的关键阶段,大家要抓住每一轮复习的机遇,不断去检验自己的学习成果,针对一些不会的地方进行“暴风提升”,不断提升自己,优化自己的知识掌握情况,才能更加沉着冷静地面对考试!
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