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艺术生文化课如何冲刺

1、找准自己的定位

开始学习文化课复习前，要先了解自己文化课学习的程度，只有认清自己才可以制定学习计划。数据发现很多考生成绩上不去，不是因为不够努力，而是不明确自己学习的定位。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏，要找准自己的定位和适合自己的学习节奏。

在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：

第一步：确定当前学习水平，确定自己成绩与目标分数总差距;

第二步：将总差距分解到各学科，确定各项学科差距;

第三步：将各学科差距分解到各板块、各单元、各课程;

第四步：根据各学科学习任务与自身不足指出，确定增分点;

第五步：根据增分点确定具体的增分策略，从而逐个击破，最终实现提分目标。

2、摆正心态

让心态归于平静，面对自身文化课问题时，不用过多恐惧，更不可急躁和自暴自弃，文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程，越着急学习效果越适得其反。当你开展文化课复习之前，心理障碍一定要扫除，必须要全身心地去投入到学习中。

3、制定学习计划和目标、抓重点

根据自身的定位，制定更详细高效的学习计划，是学习文化课重要的工作之一。在各科学习方面，重视基础知识，主抓各科主干知识点和重点，高考的题型80%以上都是基础题和中等难度题，难题占比很少，所以考生在复习时，要有所取舍，对于那些难度很大的题型和知识点，不要浪费太多时间，基础知识和常考的重点知识掌握牢固，文化课取得满意的成绩是没问题的。

4、归纳梳理答题方法和技巧

了解高考题型，首先要明确掌握住高考考什么？并学会归纳高考考点，应当知道短时间内该复习那些内容，归纳高考考点找准复习内容。平时根据老师要求多做高考真题，并整理答题技巧和方法直到全面掌握。

5、做笔记的妙用

及时做笔记，对于考生学习是一个非常有效的一种方法，特别是对错题本的整理。在平时的练习和考试中，做错题是家常便饭，把错题梳理一遍记录在小本上，经常性地反复去看，直到完全掌握。这个方法是很多高考状元经常用的，所以很具有借鉴意义。

一、高三在什么阶段成绩有提高

1、高三二轮复习，注重知识的整合和学生做题能力的提升，在知识方面，更加注重知识体系，把零散的知识，通过一定的标准串起来，帮助学生迅速能够“检索”到相关知识，去掉一些细枝末节的内容，更有针对性。

2、高三二轮复习在三轮复习中主要起到一个承上启下的作用，在复习过程中，不仅要强化一轮复习中的复习效果，还要学会灵活运用。这个阶段的学习，不再是把学习过的知识简单地再现一遍，而是要在对知识整体和各个单元知识部分之间的关系作仔细的探究。

3、高三二轮复习以中档题目为主，综合性强，思维量大，解题方法经典系统，具有题型代表性，大部分是往常年份的高考真题、各地模拟题，每一道题都是老师经过再三斟酌，精挑细选的，所以二轮复习是解题能力提升最快的时机，是知识体系稳固的有利时机。

二、高三怎样提高成绩

1、做好专项训练，攻克薄弱知识点。高三第二轮复习主要以专项训练为主。那么，具体怎么做呢?同学们可以从三个维度出发。第一个维度是根据老师总结的专项题进行训练，第二个维度是结合一轮复习的效果，根据自己的实际情况进行专项训练，第三个维度是根据模考试卷，对试卷当中的薄弱题型进行专项训练。二轮复习的时候，三个维度同时进行，齐头并进，一起把薄弱的知识点补足。

2、高质量做题，做一道题就要有一道题的效果。高三二轮复习的时候，高三学生会加大做题的数量。大家都在加大数量，但是同学们要明白，数量不是关键，质量才是王者。同学们做题的时候要知其然知其所以然，知道每道题为何那样做，解题思路是什么，做题技巧又是什么，把每一道题都研究透彻，以质量取胜。

高三的每一个阶段，每一场复习的侧重点都是不一样的，认真学习都是会提升成绩的，不能够松懈，大家要根据不同时期的学习进度和学习状态进行调整。

高考是一座高耸的山峰，征服它，人生更精彩；高考是一次自我的鉴定，圆满它，自心得超越；高考是一道通向未来的关口，祝你过关斩将，全胜而归，高考成功。